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如图,某河的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上的点A处和点B处各有一棵大树,AB=30米,某人在河岸MN上选一点C,AC⊥MN,在直线MN上从点C前进一段路程到达点D,测得∠ADC=30°,∠BDC=60°,求这条河的宽度.(≈1.732,结果保留三个有效数字).

【答案】分析:过点B作BE⊥MN于点E,则CE=AB=30米,CD=CE+ED,AC=BE,在Rt△ACD中,由锐角三角函数的定义可知,=tan∠ADC,在Rt△BED中,=tan∠BDC,两式联立即可得出AC的值,即这条河的宽度.
解答:解:过点B作BE⊥MN于点E,则CE=AB=30米,CD=CE+ED,AC=BE,
设河的宽度为x,
在Rt△ACD中,
∵AC⊥MN,CE=AB=30米,∠ADC=30°,
=tan∠ADC,即=①,
在Rt△BED中,
=tan∠BDC,=②,
①②联立得,x=15≈26.0(米).
答:这条河的宽度为26.0米.
点评:本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,根据题意作出辅助线,利用锐角三角函数的定义求解是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•鞍山)如图,某河的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上的点A处和点B处各有一棵大树,AB=30米,某人在河岸MN上选一点C,AC⊥MN,在直线MN上从点C前进一段路程到达点D,测得∠ADC=30°,∠BDC=60°,求这条河的宽度.(
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≈1.732,结果保留三个有效数字).

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,某河的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上的点A处和点B处各有一棵大树,AB=30米,某人在河岸MN上选一点C,AC⊥MN,在直线MN上从点C前进一段路程到达点D,测得∠ADC=30°,∠BDC=60°,求这条河的宽度.(≈1.732,结果保留三个有效数字).

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,某河的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上的点A处和点B处各有一棵大树,AB=30米,某人在河岸MN上选一点C,AC⊥MN,在直线MN上从点C前进一段路程到达点D,测得∠ADC=30°,∠BDC=60°,求这条河的宽度.(数学公式≈1.732,结果保留三个有效数字).

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科目:初中数学 来源:2012年辽宁省鞍山市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,某河的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上的点A处和点B处各有一棵大树,AB=30米,某人在河岸MN上选一点C,AC⊥MN,在直线MN上从点C前进一段路程到达点D,测得∠ADC=30°,∠BDC=60°,求这条河的宽度.(≈1.732,结果保留三个有效数字).

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