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12.如图1,点M为直线AB上一动点,△PAB,△PMN都是等边三角形,连接BN
(1)求证:AM=BN;
(2)分别写出点M在如图2和图3所示位置时,线段AB、BM、BN三者之间的数量关系(不需证明);
(3)如图4,当BM=AB时,证明:MN⊥AB.

分析 (1)根据等边三角形的性质就可以得出∠BPA=∠MPN=60°,AB=BP=AP,PM=PN=MN,进而就可以得出△APM≌△PBN,得出结论;
(2)由(1)中的方法证得△APM≌△PBN,得出图2中,BN=AB+BM;得出图3中,BN=BM-AB;
(3)由等边三角形的性质得出∠ABP=∠PMN=60°,就可以得出∠PBM=120°,求得∠BMP=30°,进而就可以得出∠BMN=90°,得出结论.

解答 (1)证明:∵△PAB和△PMN是等边三角形,
∴∠BPA=∠MPN=60°,AB=BP=AP,PM=PN=MN,
∴∠BPA-∠MPB=∠MPN-∠MPB,
∴∠APM=∠BPN.
在△APM≌△PBN中
$\left\{\begin{array}{l}{AP=PB}\\{∠APM=∠BPN}\\{PM=PN}\end{array}\right.$,
∴△APM≌△PBN(SAS),
∴AM=BN.
(2)解:图2中BN=AB+BM;
图3中BN=BM-AB.
(3)证明:∵△PAB和△PMN是等边三角形,
∴∠ABP=∠PMN=60°,AB=PB,
∴∠PBM=120°,
∵BM=AB=PB,
∴∠BMP=30°,
∴∠BMN=∠PMN+∠BMP=90°,
∴MN⊥AB.

点评 本题考查了等边三角形的性质的运用,等式的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.

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(3)若3x-2=1,则3x=3;(等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立)x=1.(等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立)

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