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写出命题“若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根,则x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
”的逆命题,并判断该逆命题的真假.
考点:命题与定理,根与系数的关系
专题:
分析:根据逆命题的概念,交换原命题的题设与结论即可得出原命题的逆命题,进而判断它的真假即可.
解答:解:命题“若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根,则x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
”的逆命题是:
“若x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
,则x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根”,这是假命题.
例如:若x1+x2=
3
2
,x1x2=
4
2
,但是x1,x2不是一元二次方程2x2-3x+4=0的两个实数根,因为一元二次方程2x2-3x+4=0没有实数根.
点评:主要考查命题与定理,根与系数的关系及命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
练习册系列答案
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中国工程院士袁隆平为人类作出了巨大贡献,他研究超级杂交水稻,单季亩产1138千克,那么种a亩这种水稻的粮食总产量为
 
千克.

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D、(-2,6)

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(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,直接写出A1,B1,C1的坐标;
A1
 
 
)B1
 
 
)C1
 
 

(2)求以点A,B,A1,B1为顶点的四边形的面积.

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计算:
(1)(+
3
4
-(-
5
4
)
-|-3|
(2)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
(3)-54×2
1
4
÷(-4
1
2
)
×
2
9

(4)-18÷(-3)2+5×(-
1
2
)3

(5)-14-
1
6
×[-3+(-3)2]
(6)-2 3-[1-(1-0.5×
1
3
)]×6

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科目:初中数学 来源: 题型:

①计算:-24×(
1
2
-
1
6
+
5
12
)         
②-13-22×[-3×5-(-3)2]
③解方程:
2x+1
3
-
5x-1
6
=1
④若关于x、y的单项式cx2a+2y2与2xy3b-4相加合并后变为一个常数项,则
1
2
a2b-[
3
2
a2b-3(abc-a2c)-4a2c]-3abc的值是多少?

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如图,将半圆O绕直径的端点B逆时针旋转30°,得到半圆O′,
A′B
交直径AB于点C,若BC=2
3
,则图中阴影部分的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
3
4
x4y7-
1
2
x3y8+
1
9
x2y6)÷(-
1
3
xy32

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