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17.如图,四边形ABCD是平行四边形,E是BC边上一点,只用一把无刻度的直尺在AD边上作点F,使得DF=BE.
(1)作出满足题意的点F,简要说明你的作图过程;
(2)依据你的作图,证明:DF=BE.

分析 (1)如图,连接DE,过B作BF∥DE交AD于F,即可得到结果;
(2)根据平行四边形的性质得到AD∥BC,即DF∥BE,由平行四边形的判定定理和性质即可得到结论.

解答 解:(1)如图,连接DE,过B作BF∥DE交AD于F,则点F即为所求;

(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,即DF∥BE,
∵DE∥BF,
∴四边形BEDF是平行四边形,
∴DF=BE.

点评 本题考查了平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定和性质是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,一张建立了平面直角坐标系的图纸被损坏,所幸有两个标志点A(0,2),B(0,-3)清晰可见.
(1)若点C在点A的南偏东45°方向,距离A点3$\sqrt{2}$个单位,请在图中标出点C的位置,并写出点C坐标.
(2)连结AB,AC,BC,问:△ABC是直角三角形吗,请说明理由.

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8.为了保护生态平衡,绿化环境,国家大力鼓励“退耕还林、还草”,其补偿政策如表(一):某农户承包了一片山坡地种树种草,所得到的国家的补偿如表(二).
表(一)种树、种草每亩每年补粮补钱情况表
种树种草
补粮150千克100千克
补钱200元150元
表(二)该农户收到乡政府下发的当种树种草亩数及年补偿通知单
种树、种草补粮补钱
30亩4000千克5500元
(1)该农户当年种树、种草各多少亩?
(2)若今年该农户又扩展40亩山坡地种树种草,要想年终政府补钱不少于12000元,至少需要安排多少亩山坡地种树?

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5.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
(2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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12.在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,用四边形覆盖如图所示,被覆盖的网格线中,竖直部分的线段的长度之和记作m,水平部分的线段的长度之和记作n,则m-n=(  )
A.0B.0.5C.-0.5D.0.75

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2.将两张完全相同的矩形纸片ABCD、FBED按如图方式放置,BD为重合的对角线.重叠部分为四边形DHBG,
(1)试判断四边形DHBG为何种特殊的四边形,并说明理由;
(2)若AB=8,AD=4,求四边形DHBG的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,正方形ABCD的四个顶点A、B、C、D正好分别在四条平行线l1、l3、l4、l2上.若从上到下每两条平行线间的距离都是2cm,则正方形ABCD的面积为20cm2

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6.如图,∠AOB内有一点P.
(1)过点P作PC∥OA交OB于点C,作PD∥OB交OA于点D,作PE⊥OB于点E.
(2)在(1)的条件下,若∠AOB=40°,求∠CPE的度数.

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7.如图,以等边△AOB的顶点O为圆心的弧与边AB相切,与边OA,OB分别交于C,D两点,若AB=2,则图中阴影部分的面积是$\sqrt{3}$-$\frac{π}{2}$(结果保留π)

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