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    已知：，，，……
    （1）根据你发现的规律写出第（为正整数）个式子是     ；
    （2）利用这个规律可得方程
    的解是     ．

    （1）；（2）

    解析试题分析：根据已知可判断分母为n×（n+1）时，则
    因此=
    所以去分母得x+2013-2x=0.解得x=2013
    考点：探究规律题型
    点评：本题难度中等，主要考查学生对探究规律题型总结归纳能力知识点，为中考常见题型，要求学生多做练习，运用到考试中去。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（　　）数值无法确定．

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    已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
    b2c
    a
    =-
    b
    a
    		ac
    ，则a、b、c由小到大的顺序排列
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为-
    		3
    2
    ，则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y=2
    y+z=3
    z+x=7
    ，则x+y+z等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b（a≠b）分别满足a2+2a=2，b2+2b=2．求
    1
    a
    +
    1
    b
    的值．

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