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    下列图形中，不是轴对称图形的是（  ）。
    B
    分析：根据轴对称图形的概念，把一个图形沿着某条直线折叠，两边能够重合的图形是轴对称图形可直接选出答案．
    解答：解：根据轴对称的概念：把一个图形沿着某条直线折叠，两边能够重合的图形是轴对称图形．
    A、是轴对称图形；故此选项错误；
    B、不是轴对称图形；故此选项正确；
    C、是轴对称图形；故此选项错误；
    D、是轴对称图形；故此选项错误．
    故选：B．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图， 和均为等边三角形，连接BE、CD．

    小题1:（1）请判断：线段BE与CD的大小关系是             ；
    小题2:（2）观察图，当和分别绕点A旋转时，BE、CD之间的大小关系是否会改变?

    小题3:（3）观察图3和4，若四边形ABCD、DEFG都是正方形,猜想类似的结论是                 ,在图4中证明你的猜想.

    小题4:（4）这些结论可否推广到任意正多边形（不必证明）,如图5,BB1与EE1的关系是      ;它们分别在哪两个全等三角形中              ;请在图6中标出较小的正六边形AB1C1D1E1F1的另五个顶点，连接图中哪两个顶点,能构造出两个全等三角形？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将绕点旋转，得到，设的坐标是，则点的坐标是
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，△ABC中，∠C=90°，CM⊥AB于M，AT平分∠BAC交CM于D，交BC于T，过D作DE∥AB交BC于E，求证CT=BE．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30º，DE垂直平分AC于E，连结CD，求∠DCB的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在：等边三角形、平行四边形、正方形、菱形和等腰梯形四种图形中，是中心对称图形的有（  ）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本大题共6分）如图，已知△ABC．

    　 (1)画出△A1B1C1，使△A1B1C1和△ABC关于直线MN成轴对称．
    　 (2)画出△A2B2C2，使△A2B2C2和△ABC关于直线PQ成轴对称．
    　(3)△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称吗？若成，请在图上画出对称轴；若不成，说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，∠C＝90º，BC＝4cm，AC＝3cm．把△ABC绕点A顺时针旋转90º后，得到△AB1C1(如图所示)，则点B所走过的路径长为 ▲ ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）在规格为6×6的正方形网格中，有一个L形图案（如图所示的阴影部分）．
    ⑴请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影，使整个阴影部分成为轴对称图形．

    ⑵请你只用一种方法在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影，使整个阴影部分成为中心对称图形．

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