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如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=数学公式,AD=2,当AB的长为________时,△ACB与△ADC相似.

3或3
分析:欲证△ACB∽△ADC,通过观察发现两个三角形已经具备一组角对应相等,即∠ACB=∠CDA=90°,此时,再求夹此对应角的两边对应成比例即可.
解答:若△ACB∽△ADC,
∵∠ACB=∠ADC=90°,
,或
∵AC=,AD=2,
∴CD=
∴AB=3,或AB=3
点评:本题考查相似三角形的判定.识别两三角形相似,除了要掌握定义外,还要注意正确找出两三角形的对应边成比例、对应角相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ACB中,∠ACB=90°,∠1=∠B.
(1)试说明CD是△ABC的高;
(2)如果AC=8,BC=6,AB=10,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,∠ACB=90°,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转90°得到Rt△AB1C1,若BC=1,AB=2,则∠CAB1的度数是
60
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ACB、△BDE和△DGF都是等边三角形,且点E、G在△ABC边AB的延长线上,设等边的面积分别为S1、S2、S3,若S1=9,S3=1,则S2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于D,AD=5cm,DE=2.3cm,则BE的长为
2.7cm
2.7cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ACB=∠DBC,根据图形条件,若增加一个条件
AC=BD
AC=BD
,就可使△ABC≌△DCB.

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