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因式分解
(1)2x2-8xy+8y2
(2)x2(x-y)+(y-x)
(1)2x2-8xy+8y2
=2(x2-4xy+4y2),
=2(x-2y)2

(2)x2(x-y)+(y-x),
=x2(x-y)-(x-y),
=(x-y)(x2-1),
=(x-y)(x+1)(x-1).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

分解因式:
(1)2am2-8a
(2)x3+4x2+4x.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式x3-xy2,取x=13,y=3时,用上述方法产生的密码是:______(写出一个即可)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

20145-2×20144-2012
20145+20144-2015

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列从左向右的变形是属于因式分解的是(  )
A.(2x+1)(x+2)=2x2-3x-2B.a2-2ax+2x2=(a-x)2+x2
C.9-a2=(3+a)(3-a)D.(y-2)(y-1)=(2-y)(1-y)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若x+y=3,xy=1,试分别求出(x-y)2和x3y+xy3的值.(请写出具体的解题过程)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a2+b2-c2=2ab,a,b,c都是正数,则能否以a,b,c为边构成一个三角形,为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

22×3.14+61×3.14+17×3.14.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

分解因式(在实数范围内):a4-9.

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