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    解不等式组
    x+3≥2
    2(x-1)+5＞3x
    ，并将解集在数轴上表示出来．
    考点：解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集
    专题：
    分析：先求出每个不等式的解集，再找出不等式组的解集即可．
    解答：解：
    x+3≥2①
    2(x-1)+5＞3x②

    ∵解不等式①得：x≥-1，
    解不等式②得：x＜3，
    ∴不等式组的解集是-1≤x＜3，
    在数轴上表示不等式组的解集为
    点评：本题考查了解一元一次不等式（组），再数轴上表示不等式组的解集的应用，关键是求出不等式组的解集．
    练习册系列答案
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    ；第n排的座位数为
     
    ；
    （2）已知前5排座位数和是第15排座位数的2倍，求a的值．

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    购买练习本数 不超过
    20本    		 超过20本但
    不超过40本    		 40本
    以上
    每本价格 3元 2.5元 2元
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    ①若点C恰为AB的中点，则DE=
     
    cm；
    ②若AC=4cm，则DE=
     
    cm；
    ③DE的长度与点C的位置是否有关？请说明理由．
    （2）如图2，已知∠AOB=120°，过角的内部任一点C画射线OC，若OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，则∠DOE的大小与射线OC的位置是否有关？请说明理由．

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    在同一平面直角坐标系内画一次函数y1=-x+4和y2=2x-5的图象，根据图象求：
    （1）方程-x+4=2x-5的解；
    （2）当x取何值时，y1＞y2？当x取何值时，y1＞0且y2＜0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）÷（-
    1
    12
    ）；
    （2）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2×（-
    1
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，平面上有A、B、C、D四点．
    （1）作射线AD交直线BC于点M；
    （2）连结AB，并反向延长AB至点E，使AE=
    1
    2
    BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：

    已知：如图1，线段AB=5．如图2，点C在射线AB上，BC=6，则AC=11；如图3，点C在直线AB上，BC=6，则AC=11或1．
    操作探究：
    如图4，点A、B分别是数轴上的两点，AB=5，点A距原点O有1个单位长度．
    （1）点B所表示的数是
     
    ；
    （2）点C是线段OB的中点，则点C所表示的数是
     
    ；线段AC=
     
    ；
    （3）点D是数轴上的点，点D距点B的距离为a，即线段BD=a，则点D所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的周长为4，一腰长为x，底边长为y，那么y关于x的函数解析式是
     
    （不必写出定义域）．

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