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12.(1)(-2)+5+(-3)-(-13)
(2)$(-25)×\frac{3}{5}÷(-1\frac{2}{3})$
(3)(-2)×3+(-18)÷(-3)
(4)$({\frac{1}{4}+\frac{3}{8}-\frac{5}{16}})×(-32)$
(5)$({1-\frac{1}{2}})÷3×(-6)-{2^2}$
(6)-14-$\frac{1}{6}$×[2+(-2)4].

分析 (1)首先对式子进行化简,然后正、负数分别相加,然后把所得结果相加即可;
(2)首先把除法转化为乘法,确定符号,然后把绝对值进行计算即可;
(3)首先计算乘方、除法,最后进行加减计算即可;
(4)利用分配律计算,然后计算乘法,最后进行加减即可;
(5)首先计算乘方、然后计算乘法,最后进行加减计算即可;
(6)首先计算乘方、然后计算乘法,最后进行加减计算即可.

解答 解:(1)原式=-2+5-3+13=-2-3+5+13=-5+18=13;
(2)原式=-25×$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{5}$=-9;
(3)原式=-6+6=0;
(4)原式=-$\frac{1}{4}$×32-$\frac{3}{8}$×32+$\frac{5}{16}$×32=-8-12+10=-10;
(5)原式=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-6)-4=-1-4=-5;
(6)原式=-1-$\frac{1}{6}$×(2+16)=-1-$\frac{1}{6}$×18=-1-3=-4.

点评 本题考查了有理数的混合运算,正确理解运算性质,确定运算顺序是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:(1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{7}{8}$)+1.

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3.如图所示,用棋子摆成的“上”字:

第一个“上”字    第二个“上”字   第三个“上”字
如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:
(1)第四、第五个“上”字分别需用18和22枚棋子.
(2)第n个“上”字需用4n+2枚棋子.
(3)如果某一图形共有102枚棋子,你知道它是第几个“上”字吗?

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20.耐心算一算(同学们,请你注意解题格式,一定要写出解题步骤哦!
(1)-20+(-14)-(-18)-13            
(2)$-4÷\frac{2}{3}-({-\frac{2}{3}})×({-30})$
(3)-24-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2].

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7.如图,已知△ABC,按照下列步骤作图:
①以B为圆心,BA长为半径画弧;
②以C为圆心,CA长为半径画弧,两弧交于点D;
③连接AD,与BC交于点E,连接BD、CD.
(1)求证:△ABC≌△DBC;
(2)若∠ABC=30°,∠ACB=45°,AB=4,求EC的长.

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17.如图,在?ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.求证:
(1)DE=BF;
(2)四边形DEBF是平行四边形.

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4.已知有理数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,试求|a-3|-|1-a|的值.

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1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D是AB边上任意一点,以点C为旋转中心,取旋转角等于90°,把△BDC逆时针旋转.
(1)画出旋转后的图形;
(2)判断AD2、BD2、CD2的数量关系,并说明理由.

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14.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm.点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为t秒.
(1)当t=$\frac{13}{2}$时,四边形ABQP是怎样的四边形?说明理由;
(2)填空:当t=6s时,四边形PQCD是平行四边形;
(2)从运动开始,使PQ=CD,t=6s或7s.

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