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    14．下列语句中不是命题的是（　　）
    A．等角的余角相等B．过一点作已知直线的垂线
    C．对顶角相等D．两直线平行，同位角相等

    分析 根据命题的概念进行判断即可．

    解答 解：等角的余角相等是命题；
    过一点作已知直线的垂线不是命题；
    对顶角相等是命题；
    两直线平行，同位角相等是命题，
    故选：B．

    点评 本题考查的是命题的概念，掌握判断一件事情的语句，叫做命题，命题都是由题设和结论两部分组成是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．?ABCD中∠A为50°，则∠B为（　　）度．
    A．50B．40C．130D．150

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    5．如图，在?ABCD中，点E在CD边上，AB=3CE，射线AE交BC边的延长线于点F，则下列结论中错误的是（　　）
    A．BF=3CFB．DE=2CEC．AE=2EFD．AD=3CF

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    2．等腰△ABC中，BC为一腰，∠A、∠B、∠C都是锐角，AD为BC边上的高，AD=3，BC=5，则AB边的长为5或$\sqrt{10}$．

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    9．某扇形的圆心角为120°，半径为3，则此扇形的弧长为2π．

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    19．下列的三条线段能组成三角形的是（　　）
    A．1，2，3B．2，2，4C．3，4，5D．3，4，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．《孙子算经》是中国古代重要的数学著作．在《孙子算经》中里有这样一道题：今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五，屈绳量之，不足一尺．问木长几何？”译成白话文：“现有一根木头，不知道它的长短．用整条绳子去量木头，绳子比木头长4.5尺；将绳子对折后去量，则绳子比木头短1尺．问木头的长度是多少尺？”
    设木头的长度为x尺，绳子的长度为y尺．则可列出方程组为：$\left\{\begin{array}{l}y-x=4.5\\ x-\frac{y}{2}=1\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式由左边到右边的变形中，是因式分解的是（　　）
    A．3（a+b）=3a+3bB．x2+6x+9=x（x+6）+9C．a2-2=（a+2）（a-2）D．ax-ay=a（x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于点F．
    （1）求证：PC=PE；
    （2）若PD=DE，求证：BP=BC；
    （3）如图2把正方形ABCD改为菱形ABCD，其它条件不变，当∠ABC=120°时，连接CE，∠BAP与∠DCE有何数量关系？证明你的结论．

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