【题目】在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB= ∠C,BE⊥DE,垂足E,DE与AB相交于点F.
(1)当AB=AC时,(如图1),
① ∠EBF=°;
②求证:BE= 1 2 FD;
(2)当AB=kAC时(如图2),求 的值(用含k的式子表示).
【答案】
(1)22.5,解:作DG∥AC交BE的延长线于G,则∠BDG=∠C=45°,又∠EDB= ∠C,∴∠EDB=∠EDG,在△EDB和△EDG中,,∴△EDB≌△EDG,∴BE=EG= BG,∵∠BDG=∠C=45°,∴HB=HD,∵∠BEF=∠DHF=90°,∴∠HBG=∠HDF,在△BHG和△DHF中,,∴△BHG≌△DHF,∴DF=BG,∴BE= FD
(2)解:由(1)得,BE=EG= BG,
∵DG∥AC,
∴ = =k,
∵∠HBG=∠HDF,∠BHG=∠DHF=90°,
∴△BHG∽△DHF,
∴ = =k,
∴ =
【解析】解:(1)①∵∠A=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠C=45°,
∴∠EDB= ∠C=22.5°,又BE⊥DE,
∴∠EBD=90°﹣22.5°=67.5°,
∴∠EBF=67.5°﹣45°=22.5°,
所以答案是:22.5;
【考点精析】关于本题考查的等腰三角形的性质和相似三角形的判定与性质,需要了解等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角);相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方才能得出正确答案.
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【题目】(类比探究)如图1,线段AD,CB相交于点O,连接AB,DC,我们把形如图1的图形称之为“X型”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AE和CE相交于点E,并且与CB,AD分别相交于F,G,试解答下列问题:
(1)在图1中,请直接写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的数量关系:____________;
(2)在图2中,共有______个“X型”;
(3)在图2中,若∠D=40°,∠B=30°,则∠AEC=_______;
(4)在图2中,若∠D=α,∠B=β,则∠AEC=__________.
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【题目】为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其他活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽查了名学生,其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为 . 扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为度.
(2)请你补全条形统计图.
(3)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率.
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【题目】如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,过点C作⊙O的切线,交BA的延长线于点D,取CD的中点E,AE的延长线与BC的延长线交于点P.
(1)说明:AP是⊙O的切线;
(2)若OC=CP,AB=6,求CD的长.
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【题目】一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第 2020 秒时跳蚤所在位置的坐标是( )
A.(5,44)B.(4,44)C.(4,45)D.(5,45)
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【题目】已知:如图,在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E.
(1)求证:点D是AB的中点;
(2)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(3)若⊙O的直径为18,cosB= ,求DE的长.
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【题目】如图:点C在线段BD上,AC⊥CE,∠A=∠1,∠E=∠2.
(1)若∠1=70°,求∠B、∠D的度数;
(2)判断AB与ED的位置关系,并说明理由;
(3)作∠A、∠E的角平分线相交于点P,求∠P的度数.
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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?
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