精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,A、B两点分别位于一个池塘的两侧,池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑,小川从点A出发,沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后他测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点之间的距离.

(1)你能说明小川这样做的根据吗?

(2)如果小川恰好未带测量工具,但是知道A和假山D、雕塑C分别相距200米、120米,你能帮助他确定AB的长度范围吗?

【答案】(1)依据见解析;(2)40米<AB<440米

【解析】试题分析:1)利用两边切夹角相等的两三角形全等,即可得出答案;(2)利用CE=CA,得出AE=240米,再利用DE=AB即可得出答案.

试题解析:1)在ABCEDC中,

∴△ABC≌△EDCSAS),

ABDE

2AEADDEADAE

又∵ACCE120ABDEAD200

240200DE200240

40米<DE440米.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生体育训练的情况,某市从全市九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次体育科目测试(把成绩结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数;
(2)求扇形图中∠α的度数,并把条形统计图补充完整;
(3)该市九年级共有学生9000名,如果全部参加这次体育测试,则测试等级为D的约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以AB为直径的⊙O交∠BAD的角平分线于C,过C作CD⊥AD于D,交AB的延长线于E.
(1)求证:直线CD为⊙O的切线;
(2)当AB=2BE,且CE= 时,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向20(1+ )海里的C处,为了防止某国海巡警干扰,就请求我A处的渔监船前往C处护航,已知C位于A处的北偏东45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1∠2,则∠1+∠2=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为点F,连接DF,分析下列四个结论:
①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=
其中正确的结论有( )

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,海中一小岛有一个观测点A,某天上午观测到某渔船在观测点A的西南方向上的B处跟踪鱼群由南向北匀速航行.B处距离观测点30 海里,若该渔船的速度为每小时30海里,问该渔船多长时间到达观测点A的北偏西60°方向上的C处?(计算结果用根号表示,不取近似值)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD为折痕.若ABC=25°,则DBE的度数为(  )

A. 50° B. 65° C. 45° D. 60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)用公式法解方程:x2﹣5x+3=0;

(2)用因式分解法解方程:3(x﹣3)2=2x﹣6

查看答案和解析>>

同步练习册答案