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如图,△ABC是等边三角形,AD=AE,BE=CD.图中全等三角形有
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对.
分析:图中全等三角形有两对,△ABD≌△ACE,△ABE≌△ACD,先根据三角形ABC为等边三角形,由等边三角形的性质得到其三个内角都相等,三条边都相等,然后再根据已知AD=AE,BE=CD,由“SSS”得到△ABE≌△ACD;在BE=CD等式两边都减去DE,得到BD=CE,然后利用“SAS”得到△ABD≌△ACE.
解答:解:图中全等三角形有2对,分别为△ABD≌△ACE,△ABE≌△ACD,
证明:∵△ABC为等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=AC,
在△ABE和△ACD中,
AB=AC,BE=CD,AE=AD,
∴△ABE≌△ACD;
由BE=CD得,BE-DE=CD-DE,即BD=CE,
在△ABD和△ACE中,
AB=AC,∠B=∠C,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE.
故答案为:2
点评:此题属于结论开放题,在给定条件下,探求全等三角形结论,一种方法可根据对称性划分,另一种方法可根据等腰三角形性质和全等三角形的条件去寻求.开放型试题重在开发思维,提高数学素养,是近几年中考的热点题型.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,⊙O过点B,C,且与BA,CA的延长线分别交于点D,E,弦DF精英家教网∥AC,EF的延长线交BC的延长线于点G.
(1)求证:△BEF是等边三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

9、如图,△ABC是等边三角形,过AB边上一点D作BC的平行线交AC于E,则△ADE的三个内角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是等边三角形,AB=4cm,则BC边上的高AD等于
 
cm.

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如图,△ABC是等边三角形,D为BC边上的点,∠BAD=15°,将△ABD绕点A点逆时针方向旋转后到达△ACE的位置,那么旋转角的度数是
60°
60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.
(1)直接写出∠ECF的度数等于
60
60
°;
(2)求证:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的长.

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