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    5、（-5）×（-5）×（-5）可以表示为（　　）
    分析：根据乘方的意义作答．
    解答：解：（-5）×（-5）×（-5）是3个（-5）相乘，所以可以写成（-5）3．
    故选A．
    点评：此题主要考查了乘方的定义，即一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，读作a的n次方．注意书写时-5要用括号括起来．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、50名学生面向老师站成一行，老师先让大家从左到右按1，2，3，…依次报数，再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数同学向后转，问此时还有多少同学面向老师？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网我市体育馆有一部分看台的侧面如图所示，看台有五级高度相等的小台阶．已知看台高为2米，现要做一个不锈钢的扶手AB及两根与FG垂直且长为1米的不锈钢架杆AD和BC（杆子的底部分别为D，C），且∠DAB=66.5°．
    （1）求点A与点C的高度差AH；
    （2）求AB之间的水平距离H C（结果精确到0.1米）；
    （3）求所用不锈钢材料的总长度L（即AD+AB+BC，结果精确到0.1米）．
    （参考数据sin66.5°≈0.92，cos66.5°≈0.40，tan66.5°≈2.30）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图所示，某住宅小区内有一长方形地块，想在长方形地块内修筑同样宽的两条”之”字路，余下部分绿化，道路的宽为2米，则绿化的面积为
    540
    m2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    29、如图，在平面直角坐标系中，若每一个方格的边长代表一个单位长度．
    （1）线段CD是线段AB向
    右
    平移
    1
    个单位长度，再向
    上
    平移
    3
    个单位长度得到的；
    （2）若C点的坐标是（4，1），则A
    （-1，-2）
    ，B
    （3，-2）
    ，D
    （0，1）
    ．
    （3）平行四边形ABCD的面积为
    12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2
    13
    的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、七年级（6）班有x名学生，其中女生人数占45%，则男生人数是
    55%x
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab＜0，化简二次根式
    		ab2
    的结果是（　　）
    A、-b
    		a
    B、b
    		-a
    C、-b
    		-a
    D、b
    		a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、⊙O1、⊙O2相切且两圆半径分别为5和2，则O1O2=（　　）

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