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    图N2­2，桌面上一本翻开的书，则其俯视图为(　　)

       

    图N2­2


    C　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一个二次函数的图象，三位同学分别说出了它的一些特点：

    甲：对称轴为直线;

    乙：与轴相交的两个交点的横坐标都是整数;

    丙：与轴交点的纵坐标也是整数，且以这三个点为顶点的三角形面积为3．请你写出满足上述全部特点的一个二次函数的表达式__________________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    式子2cos 30°－tan 45°－的值是(　　)

    A. 2 －2  B．0  C. 2   D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    函数y＝x＋的图象如图N1­2，下列对该函数性质的论断说法错误的是(　　)

    图N1­2

    A．该函数的图象是中心对称图形

    B．当x>0时，该函数在x＝1时取得最小值2

    C．在每个象限内，y的值随x值的增大而减小

    D．y的值不可能为1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N1­7，在平面直角坐标系中，A(2,1)，B(5,2)，C(3,4)是菱形ABDC的三个顶点．

    (1)在图中画出菱形ABDC，并写出菱形的顶点D的坐标，并求sin∠ABC的值；

    (2)以原点O为位似中心，将菱形ABDC放大为原来的2倍，在第一象限内画出放大后的图形，并写出点D的对应点D′的坐标．

    图N1­7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果a＋2b＝－3，那么代数式2－2a－4b的值是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N2­11，将矩形ABCD沿MN折叠，使点B与点D重合．

    (1)求证：DM＝DN；

    (2)当AB和AD满足什么数量关系时，△DMN是等边三角形？并说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个自然数的算术平方根为a，则和这个自然数相邻的下一个自然数是(　　)

    A．a＋1  B．a2＋1  C.   D.＋1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线，被直线所截，∥，∠1=∠2，若∠4=70°，则∠3等于（    ）

    A、 40°          B、50°       C、70°         D、80°

     


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