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如图,△ABC中,∠ACB=90°,BA的垂直平分线交CB边于D,若AB=10,AC=5,则图中等于60°的角的个数为(    )
A.2B.3C.4D.5
C

试题分析:先由△ABC中,∠ACB=90°AB=10,AC=5可知∠B=30°,由直角三角形的性质可知,∠BAC=60°,由线段垂直平分线的性质可知,∠B=∠BAD=30°,∠BED=∠AED=90°,可求出∠BDE=∠ADE=60°,由于∠BAC=60°,∠BAD=30°,可知∠CAD=30°,故可知∠ADC=60°.
∵△ABC中,∠ACB=90°AB=10,AC=5,
∴∠B=30°,∠BAC=60°,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴BD=AD,∠B=∠BAD=30°,∠BED=∠AED=90°,
∴∠BDE=∠ADE=60°,
∵∠BAC=60°,∠BAD=30°,
∴∠CAD=30°,
∵Rt△ACD中,∠CAD=30°,
∴∠ADC=60°,
图中等于60°的角为:∠BAC、∠BDE、∠ADE、∠ADC.
故选C.
点评:熟知线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解答此题的关键.由易到难逐个寻找,做到不重不漏.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在中, ,的垂直平分线,交于点,交于点.已知,则的度数为     ____________

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如图,在中,AB=AC,D是底边BC的中点,  作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F求证:DE=DF.

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如图,OM⊥ON.已知边长为2的正三角形,两顶点分别射线OM,ON上滑动,当∠OAB = 21°时, ∠NBC =        。滑动过程中,连结OC,则OC的长的最大值是        

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中,,边上的高为,则     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知的中垂线于点,交于点,有下面4个结论:①射线的角平分线;②图中共有三个等腰三角形;③的周长=AB+BC;④
其中正确的有________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,正确的有    (   )
①有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形;
②三边分别是1,,3的三角形是直角三角形;
③一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形;
④三个角之比为3:4:5的三角形是直角三角形;
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠A=90°,点D为BC边的中点,E、F分别在AB、AC上,且ED⊥FD,EG⊥BC于G点,FH⊥BC于H点,下列结论:①DE=DF;②AE+AF=AB;③S四边形AEDFS△ABC;④EG+FH=BC,其中正确的有(   )个 

A、1
B、2
C、3
D、4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

生活中,有人用纸条可以折成正五边形的形状,折叠过程是将图①中的纸条按图②方式拉紧,压平后可得到图③中的正五边形(阴影部分表示纸条的反面).
 
(1)将两端剪掉则可以得到正五边形,若将展开,展开后的平面图形是               
(2)若原长方形纸条(图①)宽为2cm,求(1)中展开后平面图形的周长(可以用三角函数表示).

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