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计算:
(1)(-1)2014+(-
1
2
-2 -(3.14-π)0;      
(2)(2a+3b)(2a-3b)+(3b-a)2
(3)先化简再求值:x(x+y)-(x+y)2+2xy,其中x=
1
25
,y=-25.
考点:整式的混合运算—化简求值,整式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用负指数幂法则计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并即可得到结果;
(3)原式第一项利用单项式乘以多项式法则计算,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=1+4-1
=4;

(2)原式=4a2-9b2+9b2-6ab+a2
=5a2-6ab;

(3)原式=x2+xy-x2-2xy-y2+2xy
=xy-y2
当x=
1
25
,y=-25时,原式=-626.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,以及整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=-
2
3
x+2的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求点C的坐标;
(2)在x轴上求一点P,使它到B、C两点的距离之和最小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,已知点A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的边AC上任意一点,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,点P的对应点为P1(a+6,b-2).

(1)直接写出点C1的坐标;
(2)在图中画出△A1B1C1
(3)求△AOA1的面积.

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图中折线是某个函数的图象,根据图象解答下列问题.
(1)写出自变量x的取值范围:
 
,函数值y的取值范围:
 

(2)自变量x=1.5时,求函数值.

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在平面直角坐标系系xOy中,直线y=2x+m与y轴交于点A,与直线y=-x+4交于点B(3,n),P为直线y=-x+4上一点.
(1)求m,n的值;
(2)当线段AP最短时,求点P的坐标.

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小强骑自行车去郊游,如图表示他离家的距离y(千米)与所用的时间x(小时)之间关系的函数图象,小强9点离开家,15点回到家,根据这个图象,请你回答下列问题:
(1)小强到离家最远的地方需几小时?此时离家多远?
(2)何时开始第一次休息?休息时间多长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
8
×
6
-3
6
÷
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于Q.
(1)求证:四边形PBQD是平行四边形;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,P从点A出发,以1cm/秒的速度向D运动(不与D重合),设点P运动时间为t秒.
①请用t表示PD的长;②求t为何值时,四边形PBQD是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直角三角形的两条直角边分别为6、8,斜边长为10,则斜边上的高是
 

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