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过点A(2,3),B(-1,-1)两点的直线解析式是______.
设过A,B两点的直线解析式为y=ax+b(a≠0),则根据题意,得
3=2k+b
-1=-k+b

解得
k=
4
3
b=
1
3

故该直线的解析式为:y=
4
3
x+
1
3

故答案是:y=
4
3
x+
1
3
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角坐标系中,已知矩形OABC点B的坐标是(3,2),对角线AC所在直线为l,求直线l对应的函数解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:直线y=-
3
3
x+1与x轴、y轴分别交于A、B两点,以AB为边在第一象限内作正三角形ABC,⊙O′为△ABC的外接圆,与x轴交于另一点E.
(1)求C点坐标.
(2)求过点C与AB中点D的一次函数的解析式.
(3)求过E、O′、A三点的二次函数的解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA=2,0C=6,在OC上取点D将△AOD沿AD翻折,使O点落在AB边上的E点处,将一个足够大的直角三角板的顶点P从D点出发沿线段DA→AB移动,且一直角边始终经过点D,另一直角边所在直线与直线DE,BC分别交于点M,N.
(1)填空:D点坐标是(______,______),E点坐标是(______,______);
(2)如图1,当点P在线段DA上移动时,是否存在这样的点M,使△CMN为等腰三角形?若存在,请求出M点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,当点P在线段AB上移动时,设P点坐标为(x,2),记△DBN的面积为S,请直接写出S与x之间的函数关系式,并求出S随x增大而减小时所对应的自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图已知直线L:y=
3
4
x+3,它与x轴、y轴的交点分别为A、B两点.
(1)求点A、点B的坐标.
(2)设F为x轴上一动点,用尺规作图作出⊙P,使⊙P经过点B且与x轴相切于点F(不写作法,保留作图痕迹).
(3)设(2)中所作的⊙P的圆心坐标为P(x,y),求y关于x的函数关系式.
(4)是否存在这样的⊙P,既与x轴相切又与直线L相切于点B?若存在,求出圆心P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

齐齐哈尔至哈尔滨的高速公路长约300千米,甲、乙两车同时分别从距齐齐哈尔240千米,60千米的入口进入高速公路并正常行驶.甲车驶往齐齐哈尔、乙车驶往哈尔滨.甲车在行驶过程中速度始终不变,甲车离齐齐哈尔的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的函数图象如图所示.
(1)求出甲车离齐齐哈尔的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的函数表达式;
(2)乙车若以60千米/时的速度匀速行驶,1小时后两车相距多少千米?
(3)乙车按(2)中状态行驶与甲车相遇后,速度改为a千米/时,结果两车同时到达齐齐哈尔、哈尔滨,求乙车变化后的速度a;并在如图所示的直角坐标系中,画出乙离齐齐哈尔的距离y(千米)与行驶时间x(时)之间的函数图象.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知点A(8,0)及在第一象限的动点P(x,y),且x+y=10,设△OPA的面积为S.
(1)求S关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)求S=12时P点坐标;
(3)在(2)的基础上,设点Q为y轴上一动点,当PQ+AQ的值最小时,求Q点坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两位同学住在同一小区,在同一中学读书,一天恰好在同一时间骑自行车沿同一线路上学,小区离学校有9km,甲以匀速行驶,花了30min到校,乙的行程信息如图中折线O-A-B-C所示,分别用y1,y2表示甲、乙在时间x(min)时的行程,请回答下列问题:
(1)分别用含x的解析式表示y1,y2(标明x的范围),并在图中画出函数y1的图象;
(2)甲、乙两人在途中有几次相遇?分别是出发后的多长时间相遇?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

抗震救灾中,某县粮食局为了保证库存粮食的安全,决定将甲、乙两个仓库的粮食,全部转移到具有较强抗震功能的A、B两仓库.已知甲库有粮食100吨,乙库有粮食80吨,而A库的容量为70吨,B库的容量为110吨.从甲、乙两库到A、B两库的路程和运费如下表:(表中“元/吨•千米”表示每吨粮食运送1千米所需人民币)
路程(千米)运费(元/吨•千米)
甲库乙库甲库乙库
A库20151212
B库2520108
(1)若甲库运往A库粮食x吨,请写出将粮食运往A、B两库的总运费y(元)与x(吨)的函数关系式;
(2)当甲、乙两库各运往A、B两库多少吨粮食时,总运费最省,最省的总运费是多少?

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