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【题目】如图,在△ABC中,B、C两点恰好在反比例函数y= (k>0)第一象限的图象上,且BC= ,SABC= ,AB∥x轴,CD⊥x轴交x轴于点D,作D关于直线BC的对称点D′.若四边形ABD′C为平行四边形,则k为

【答案】8
【解析】解:设AB交CD于H.

由题意AB=CD′=CD,

∴B、C两点关于直线y=x对称,设C(a,b),则B(b,a),

∵SABC=

b(b﹣a)= ,∵ab=k,

∴b=2 ,a=

∴CH=BH=

∵BC=

∴BC= BH,

k=

解得k=8.

所以答案是:8.

【考点精析】利用比例系数k的几何意义和平行四边形的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知几何意义:表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积;平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分.

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【题目】已知关于x的不等式x﹣1.

(1)当m=1时,求该不等式的解集;

(2)m取何值时,该不等式有解,并求出解集.

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【题目】解方程组:①,比较适宜的方法是( )

A.①②用代入法,③④用加减法B.①③用代入法,②④用加减法

C.②③用代入法,①④用加减法D.②④用代入法,①③用加减法

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【题目】学校开展书香校园,诵读经典活动,随机抽查了部分学生,对他们每天的课外阅读时长进行统计,并将结果分为四类:设每天阅读时长为t分钟,当0t≤20时记为A类,当20t≤40时记为B类,当40t≤60时记为C类,当t60时记为D类,收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)这次共抽取了 名学生进行调查统计,扇形统计图中的D类所对应的扇形圆心角为 °

2)将条形统计图补充完整;

3)若该校共有2000名学生,请估计该校每天阅读时长超过40分钟的学生约有多少人?

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【题目】【发现证明】
如图1,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,试判断BE,EF,FD之间的数量关系.
小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,通过证明△AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD.

(1)【类比引申】如图2,点E、F分别在正方形ABCD的边CB、CD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EF、BE、DF之间的数量关系,并证明;

(2)【联想拓展】如图4,如图,∠BAC=90°,AB=AC,点E、F在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的长.

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【题目】如图,在中,,点边上的中点,分别垂直于点.求证:

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【题目】下面是小芸设计的作三角形一边上的高的尺规作图过程.

已知:ABC

求作:ABC的边BC上的高AD

作法:以点A为圆心,适当长为半径画弧,

交直线BC于点MN

分别以点MN为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧相交于点P

作直线APBC于点D,则线段AD即为所求ABC的边BC上的高.

根据小芸设计的尺规作图过程,

1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

2)完成下面的证明:

证明:AM   MP   

AP是线段MN的垂直平分线.(   )(填推理的依据)

ADBCD,即线段ADABC的边BC上的高.

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【题目】如图所示,直线a b被直线c所截,现给出下列四种条件:

①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4180° ④∠3=∠8,其中能判断是ab的条件的序号是(

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

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【题目】五一期间,小明和小颖相约到乐山大佛景区参观.小明乘私家车从成都出发1小时后,小颖乘坐高铁从成都出发,先到乐山高铁站,然后转乘出租车到乐山大佛景区(换车时间忽略不计),两人恰好同时到达景区.他们离开成都的距离y(千米)与时间t(小时)的关系如图所示,请结合图象解决下面问题.

1)高铁的平均速度是每小时多少千米?

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