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    已知a<b，则下列不等式一定成立的是(  )．

    A、                B．

    C．                  D、


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

    A、πx2的系数是π     B、xy2的系数为x

    C、-5x2的系数为5       D、-x2的系数为1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较下面两列算式结果的大小：（在横线上选填“＞”、“＜”、“＝”）

    （1）①                    ②    

    ③             ④   

    …

    （2）通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并加以证明.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，，AB=5，BD=4，则sin∠ECB=　　　.

                              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    植树节前夕，某校所有学生参加植树活动，要求每人植2～6棵.活动结束后，校学生会就本校学生的植树量进行了调查．经过对调查数据的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

     （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“3棵”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）在这次调查中，众数和中位数分别为多少？

    （5）从该校中任选一名学生，其植树量为“6棵”的概率是多少？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个多边形的每一个外角都等于40。，那么这个多边形的内角和为(    )．

    A、1260°          B．900°       C、1620°         D．360°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6，已知直线a、b、c相交于点O，∠1=30°，∠2=70°，则∠3=        .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列几何体中，有一个几何体的俯视图的形状与其他三个不一样，这个几何体是(　　)

    　        　　　　  　    　   　　

    A．正方体　      　　B．圆柱　     　C．圆锥　  　　D．球

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图27­2­15，已知△ABC，延长BC到点D，使CD＝BC.取AB的中点F，连接FD交AC于点E.

    (1)求的值；

    (2)若AB＝a，FB＝EC，求AC的长．

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