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已知正方形ABCD所在平面内的直线满足:
(1)正方形四个顶点到这条直线的距离只有两种;
(2)两种距离中,较大的是较小的三倍.
那么,符合上述条件的直线一共有
16
16
条.
分析:根据正方形的性质,一个值为另一个值的3倍,所以本题需要分类讨论,
①该直线切割正方形,确定直线的位置;
②该直线在正方形外,确定直线的位置.
解答:解:符合题目要求的一共16条直线,
下图虚线所示直线均符合题目要求.

故答案为:16.
点评:本题考查了分类讨论计算点到直线的距离,找到直线的位置是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图所示,已知正方形ABCD的边长为6,试写出图(1)、图(2)、(图3)中各顶点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•北京)操作与探究:
(1)对数轴上的点P进行如下操作:先把点P表示的数乘以
1
3
,再把所得数对应的点向右平移1个单位,得到点P的对应点P′.
点A,B在数轴上,对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为A′,B′.如图1,若点A表示的数是-3,则点A′表示的数是
0
0
;若点B′表示的数是2,则点B表示的数是
3
3
;已知线段AB上的点E经过上述操作后得到的对应点E′与点E重合,则点E表示的数是
3
2
3
2


(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,对正方形ABCD及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一个实数a,将得到的点先向右平移m个单位,再向上平移n个单位(m>0,n>0),得到正方形A′B′C′D′及其内部的点,其中点A,B的对应点分别为A′,B′.已知正方形ABCD内部的一个点F经过上述操作后得到的对应点F′与点F重合,求点F的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宽城区一模)已知正方形ABCD与正方形AEFG在平面直角坐标系中的位置如图所示,且A(1,0),D(3,0),G(-2,0).反比例函数y=
k
x
的图象经过点F.
(1)求k的值.
(2)判断点C是否在反比例函数y=
k
x
的图象上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD,点E在边AB上,以CE为边作正方形CEFG,如图所示,连接DG.求证:△BCE≌△DCG.甲、乙两位同学的证明过程如下,则下列说法正确的是(  )
甲:∵四边形ABCD、四边形CEFG都是正方形
∴CB=CD   CE=CG∠BCD=∠ECG=90°
∴∠BCD-∠ECD=∠ECG-∠ECD
∴∠BCE=∠GCD
∴△BCE≌△DCG(SAS)
乙:∵四边形AB,CD、四边形CEFG都是正方形
∴CB=CD   CE=CG
且∠B=∠CDG=90°
∴△BCE≌△DCG(HL)

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知正方形ABCD的边长为4,它在平面直角坐标系中的位置如图所示.
(1)直接写出点A、B、C、D的坐标;
(2)若将正方形ABCD向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度,可以得到正方形A′B′C′D′,画出平移后的图形,并写出点A′坐标,此时该点位于坐标原点北偏东多少度.

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