如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接.
(1)求证: 是等边三角形;
(2)当时,试判断的形状,并说明理由;
(3)探究:当为多少度时,是等腰三角形
(1)证明:∵OC=OD, ∠OCD=60°,∴ △COD是等边三角形。
(2)当α=150°时, △AOD是Rt△。理由如下:
∵△COD为等边三角形,∴ ∠COD=∠CDO=60°
又∠ADC=α=150° ∴ ∠ADO=90°
(3) ∵∠COD=∠CDO=60° ∠ADO=α-60°
∴ ∠AOD=360°-110°-60°-α=190°-α
∴ ∠OAD=180°-(190°-α)-(α-60°)=50°
① 若 190°-α=α-60° ∴ α=125°
② 若 190°-α=50° ∴ α=140°
③ 若α-60°=50° ∴ α=110°
故 当α=125°或140°或110°时,△AOD是等腰三角形。
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接
1.求证: 是等边三角形;
2.当时,试判断的形状,并说明理由
3.探究:当为多少度时,是等腰三角形?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点是等边内一点,, .将绕点按顺时针方向旋转得,连接.
(1)当,时,试判断的形状,并说明理由。
(2)探究:若,那么为多少度,是等腰三角形?
(只要写出探究结果)= 。
(3)请写出是等边三角形时 、的度数。= 度;= 度。
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2013年北京市通州区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,点是等边内一点,, .将绕点按顺时针方向旋转得,连接.
(1)当,时,试判断的形状,并说明理由.
(2)请写出是等边三角形时 、的度数.
= 度; = 度.
(3)探究:若,则为多少度时,是等腰三角形?
(只要写出探究结果)= ;
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科目:初中数学 来源:2012届河南大学附中九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接
1.求证: 是等边三角形;
2.当时,试判断的形状,并说明理由
3.探究:当为多少度时,是等腰三角形?
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