精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形ABCD中,点O为坐标原点,点B的坐标为(43),点AC在坐标轴上,点PBC边上,直线11y=2x+3,直线12y=2x3

1)分别求直线11x轴、直线12AB的交点DE的坐标;

2)已知点M在矩形ABCD内部,且是直线12上的点,若△APM是等腰直角三角形,求点M的坐标;

3)我们把直线11和直线12上的点所组成的图形称为图形F.已知矩形ANPQ的顶点N在图形F上,且在AP的上方,Q是坐标平面内的点,设N点的横坐标为x,请直接写出x的取值范围(不必说明理由)

【答案】1(0)(33);(2)点M的坐标为(21);(30xx

【解析】

1)根据坐标轴上点的坐标特征可求直线l1x轴,直线l2AB的交点坐标;
2)分三种情况:①若点A为直角顶点时,点M在第一象限;②若点P为直角顶点时,点M在第一象限;③若点M为直角顶点时,点M在第一象限;进行讨论,再看点M是否在矩形ABCD内部,即可求点M的坐标;
3)根据矩形的性质和NAP的上方,可求N点的横坐标x的取值范围.

1)直线l1:当y=0时,2x+3=0x

则直线l1x轴坐标为(0)

直线l2:当y=3时,2x3=3x=3

则直线l2AB的交点坐标为(33)

2)①若点A为直角顶点时,点M在第一象限,连结AC,如图1所示:

APB>∠ACB45°,∴△APM不可能是等腰直角三角形,∴点M不存在;

②若点P为直角顶点时,点M在第一象限,如图2所示:

过点MMNCB,交CB的延长线于点N

则∠PNM=ABP=90°,∠BAP=NPM

在△ABP和△PNM中,,∴△ABP≌△PNM(AAS),∴AB=PN=4MN=BP

M(x2x3),则MN=x4,∴2x3=4+3(x4)

x,∴M()

M在第一象限,但不在矩形ABCD内部,不合题意舍去;

③若点M为直角顶点时,点M在第一象限,如图3所示:

M1(x2x3)

过点M1M1G1OA,交BC于点H1

同理:△AM1G1≌△PM1H1(AAS)

AG1=M1H1=3(2x3)

x+3(2x3)=4

x=2,∴M1(21)

M2(x2x3)

同理可得x+2x33=4,∴x

M2()

M2在第一象限,但不在矩形ABCD内部,不合题意舍去;

∴点M的坐标为(21)

3)当点N在直线l2上时.

∵点N的横坐标为x

N(x2x3)

当点P和点B重合时,P(43)

NNHABH,则△NHG是直角三角形,如图4所示:

AP的中点G坐标为(23)

∵四边形ANPQ是矩形,

∴∠ANB=90°

NGAP=2

(x2)2+(2x33)2=4

x(NAB上方的横坐标)x=2(NAP下方的横坐标,不合题意舍去)

当点P和点C重合时,连接NG',过NNHG'HH

则△NHG'是直角三角形,如图5所示:

P(40)AP的中点G'坐标为(2)

同理:NG'AP

(x2)2+(2x3)2

x(NAB上方构成的四边形是矩形的横坐标)x(NAP下方构成的四边形是矩形的横坐标,不合题意舍去)

x

当点Nl1上时,

P和点B重合时,连接NG,过NNHABH

则△NHG是直角三角形,如图6所示:

同理:(2x)2+x2=4

解得:x,∴0x

当点P和点C重合时,NAP的下方,不合题意,∴x的取值范围为:0xx

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y=2x与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(4,n),ABx轴,垂足为B.

(1)求k的值;

(2)点CAB上,若OC=AC,求AC的长;

(3)点Dx轴正半轴上一点,在(2)的条件下,若SOCD=SACD,求点D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(1,0).

(1)画出ABC关于x轴对称的A1B1C1

(2)画出将ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的A2B2C2,并写出点C2的坐标;

(3)A1B1C1A2B2C2成中心对称吗?若成中心对称,写出对称中心的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABO的直径,AB=4cmCAB上一动点,过点C的直线交ODE两点,且∠ACD=60°,DFAB于点FEGAB于点G,当点CAB上运动时,设AF=xcmDE=ycm(x的值为03时,y的值为2),探究函数y随自变量x的变化而变化的规律.

1)通过取点、画图、测量,得到了xy的几组对应值,如下表:

x/cm

0

0.40

0.55

1.00

1.80

2.29

2.61

3

y/cm

2

3.68

3.84

3.65

3.13

2.70

2

2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

3)结合画出的函数图象,解决问题:点F与点O重合时,DE长度约为    cm(结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=0.4mEF=0.2m,测得边DF离地面的高度AC=1.5mCD=8m,求树高。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD的对角线ACBD于点EABBCF为四边形ABCD外一点,且∠FCA90°,∠CBF=∠DCB

1)求证:四边形DBFC是平行四边形;

2)如果BC平分∠DBF,∠F45°,BD2,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠ACB 90AC3CB5,点DCB边上的一个动点,将线段AD绕着点D 顺时针旋转90,得到线段DE,连结BE,则线段BE的最小值等于__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形中,边的中点,分别为边上的点,若,则的长为(

A.2B.3C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,抛物线的顶点为,经过抛物线上的两点的直线交抛物线的对称轴于点

1)求抛物线的解析式和直线的解析式.

2)在抛物线上两点之间的部分(不包含两点),是否存在点,使得?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

3)若点在抛物线上,点轴上,当以点为顶点的四边形是平行四边形时,直接写出满足条件的点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案