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计算:
(1)
2
x-1
÷(
2
x2-1
+
1
x+1
);
(2)先化简:1-
a-1
a
÷
a2-1
a2+2a
,再选取一个你喜欢的a值代入计算.
考点:分式的化简求值,分式的混合运算
专题:
分析:(1)直接根据分式混合运算的法则进行计算即可;
(2)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把a的值代入进行计算即可.
解答:解:(1)原式=
2
x-1
÷
2+x-1
(x+1)(x-1)

=
2
x-1
•(x-1)
=2;

(2)原式=1-
a-1
a
a(a+2)
(a+1)(a-1)

=1-
a+2
a+1

=-
1
a+1

当a=2时,原式=-
1
2+1
=-
1
3
点评:本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P是⊙O的直径AB延长线上一点,PC切⊙O于C,∠P=50°,∠A为(  )
A、40°B、35°
C、25°D、20°

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科目:初中数学 来源: 题型:

正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫格点三角形.在图中正方形网格(每个小正方形边长为1)中有一格点△ABC和一线段DE
(1)以DE为一边做格点△DEF与△ABC相似;
(2)直接写出△DEF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)a
1
a
-
a
2
;      
(2)(2
24
-
18
)÷
3
+2
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠BAC的平分线AD交BC于D,BE⊥AD于E.
(1)如图l,求证:AC-AB=2BE.
(2)如图2,将∠DCA沿直线AC翻折,交BA的延长线于点M,连接MD交AC于点N;MA=BA,BE=1,AB=
2
,求AN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,A(a,0),B(b,0),C(0,c),且a、b、c满足b=
a-c
+
c-a
-2
,BD⊥AC于D,交y轴于E.
(1)如图1,求E点的坐标;
(2)如图2,过A点作AG⊥BC于G,若∠BCO=30°,求证:AG+GC=CB+BO;
(3)如图3,P为第一象限任意一点,连接PA作PQ⊥PA交y轴于Q点,在射线PQ上截取PH=PA,连接CH,F为CH的中点,连接OP,当P点运动时(PQ不过点C),∠OPF的大小是否发生变化?若不变,求其度数;若变化,求其变化范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC和△DBC都是边长为2的等边三角形.

(1)以图1中的某个点为旋转中心,旋转△DBC,就能使△DBC与△ABC重合,则满足题意的点为:
 
(写出符合条件的所有点);
(2)将△DBC沿BC方向平移得到△D1B1C1,如图2、图3,则四边形ABD1C1是平行四边形吗?证明你的结论;
(3)在(2)的条件下,当BB1=
 
时,四边形ABD1C1为矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(y32÷y6;                    
(2)(
1
3
a2b3)(-15a2b2);
(3)-(10x3+2xy2+y3)+(10x3+3xy2-8y3);
(4)(2x+y)(x-y);          
(5)用乘法公式计算:(3x+9)(3x-9);
(6)化简求值:b(a+b)+(a-b)2-a2-2b2,其中a=
1
3
,b=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
45
+
5
5
-
1
3
6

(2)
40
-5
1
10
+
10

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