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    计算：

    　　(1)已知x2-2x=2，将下式先化简，再求值：(x-1)2+(x+3)(x-3)+(x-3)(x-1)

    　　

    　　(2)()；

    　　

    　　(3)()-()()+()

    　　

     

    答案：
    解析：

    		　　(1)3x2-6x-5.1  (2)解：原式=[]

    　　=

    　　(3)-

     


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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    　　一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车．已知过去两次租用这两种货车的情况如下表：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   第一次　　　　　　　　　　　　　　　　   第二次

    甲种货车辆数/辆　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    5

    乙种货车辆数/辆　　　　　　　　　　　　　　　　　　  3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    6

    累计运货吨数/吨　　　　　　　　　　　　　　　　　　  15.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　   35

    　　现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货，如果按每吨付运费30元计算，问货主应付运费多少元？

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车，已知过去两次租用这两种货车的情况如下表。

    ·············································· 第一次　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二次

    甲种货车辆数(单位：辆)········· 2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  5

    乙种货车辆数(单位：辆)········· 3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  6

    累计运货吨数(单位： t)·········· 15.5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 35

    现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车一次刚好运完这批货，如果按每吨付运费30元计算，问货主应付运费多少元？

     

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    科目：初中数学 来源：中学学习一本通　数学八年级下册 北师大新课标 题型：044

    如甲图所示

    (1)因为AC∥ED(已知)，所以∠1＝________(　　)

    因为AB∥________(已知)，所以∠B＝________(　　)

    因为AC∥ED(已知)，所以∠A＝________因为________∥________(已知)，所以∠2＝________，所以∠A＝∠2

    (2)如果(1)中的已知条件都成立，由∠1＋∠2＋∠3＝，可知∠A＋∠B＋∠C＝________.在这个过程中，因为有两组平行线DE∥AC，DF∥AB，把分散的∠A，∠B，∠C集中到一起，利用平角的性质求出了∠A＋∠B＋∠C的大小

    (3)如果过点A有一条直线DE∥BC，如图乙所示，你能求出∠CAB＋∠B＋∠C的大小吗?写出你的计算过程

    (4)根据解(1)、(2)、(3)的启示，你还有其他办法求△ABC中∠CAB＋∠B＋∠C的大小吗?如果有，请写出你的计算过程.

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    　　已知某校初二300名学生的某次数学考试成绩，现在要知道90分以上的占多少，80～90分的占多少，70～80分的占多少，60～70分的占多少，60分以下的占多少，需要做的工作是　　　　　　   (　)

    　　A．抽取样本，用样本估计总体　　B．求平均成绩

    　　C．计算方差　　　　　　　　　　D．进行频率分布

     

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