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13、如果m、n是两个不相等的实数,且满足m2-2m=1,n2-2n=1,那么(m+n)-(mn)=
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分析:由于m2-2m=1和n2-2n=1形式相同,所以可将m、n看作一元二次方程x2-2x-1=0的解,然后根据根与系数的关系解答.
解答:解:因为m2-2m=1,n2-2n=1,
所以设m、n为一元二次方程x2-2x-1=0的解,
于是m+n=2,mn=-1,
所以(m+n)-(mn)=2-(-1)=3.
点评:此题考查了对一元二次方程根与系数关系的理解,有一定难度,要仔细观察才能发现m、n为同一方程的解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形铁片ABCD的对角线AC,DB相交于点E,sin∠DAC=
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,AE、DE的长是方程x2-140x+k=0的两根.
(1)求AD的长;
(2)如果M,N是AC上的两个动点,分别以M,N为圆心作圆,使⊙M与边从AB、AD相切,⊙N与边BC,CD相切,且⊙M与⊙N相外切,设AM=t,⊙M与⊙N面积的和为S,求S关于t的函数关系式;
(3)某工厂要利用这种菱形铁片(单位:mm)加工一批直径为48mm,60mm,90mm的圆精英家教网形零件(菱形铁片上只能加工同一直径的零件,不计加工过程中的损耗),问加工哪种零件能最充分地利用这种铁片并说明理由.

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:044

关于多项式除以多项式

两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按照同一字母降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的计算方法,用竖式进行计算.例如,我们来计算(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21,计算如下:

  所以(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2.

  由上面的计算可知计算步骤大体是:先用除式的第一项2x去除被除式的第一项6x2,得商式的第一项3x,然后用3x去乘除式,把积6x2+3x写在被除式下面(同类项对齐),从被除武中减去这个积,得4x+2,再把4x+2当作新的被除式,按照上面的方法继续计算,直到得出余式为止.上式的计算结果,余式等于0.如果一个多项式除以另一个多项式的余式为0,我们就说这个多项式能被另一个多项式整除,这时也可以说除式能整除被除式.

  整式除法也有不能整除的情况.按照某个字母降幂排列的整式除法,当余式不是0而次数低于除式的次数时,除法计算就不能继续进行了,这说明除式不能整除被除式.例如,计算(9x2+2x3+5)÷(4x-3+x2).

  解:

  所以商式为2x+1,余式为2x+8.

  与数的带余除法类似,上面的计算结果有下面的关系:9x2+2x3+5=(4x-3+x2)(2x+1)+(2x+8).这里应当注意,按照x的降幂排列,如果被除式有缺项,一定要留出空位.当然,也可用补0的办法补足缺项.

请你用上面的方法计算下面这道题:(6x3+x2-1)÷(2x-1).

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科目:初中数学 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:013

在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,如果a与c符号相异,那么方程(  ).

[  ]

A.有两个不相等的实数根

B.有两个相等的实数根

C.有一个实数根是0

D.没有实数根

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科目:初中数学 来源:中华题王 数学 九年级上 (北师大版) 北师大版 题型:044

已知关于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有两个不相等的实数根x1,x2

(1)求k的取值范围.

(2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相

反数?如果存在,求出k的值;如果不存在,请说明理由.

解:(1)根据题意,得

△=(2k-3)2-4(k-1)(k+1)

=4k2-12k+9-4k2+4

=-12k+13>0

∴k<

∴k<时,方程有两个不相等的实数根.

(2)存在.如果方程的两个实数根互为相反数,则

x1+x2=0

解得k=.检验知,k==0的解.

所以,当k=时,方程的两个实数根x1与x2互为相反数.

当你读了上面的解答过程后,请判断是否有错误?如果有,请指出错误之处,并直接写出正确的答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,如果a与c符号相异,那么方程.


  1. A.
    有两个不相等的实数根
  2. B.
    有两个相等的实数根
  3. C.
    有一个实数根是0
  4. D.
    没有实数根

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