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    15．在实数-2，1，0，-3中，最大的数是（　　）
    A．-2B．1C．0D．-3

    分析 依据正数大于零，零大于负数，正数大于一切负数解答即可．

    解答 解：-3＜-2＜0＜1，
    所以最大的数是1．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是实数的大小比较，掌握比较实数大小的法则是解题的关键．

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    5．下列各式中计算正确的是（　　）
    A．x2•x4=x6B．x5+x52=3x10C．（2a）3=6a3D．m6÷m2=m3

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    6．下列所述图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（　　）
    A．平行四边形B．菱形C．正三角形D．正五边形

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    3．若△ABC∽△A′B′C′，且△ABC与△A′B′C′的相似比为1：2，则△ABC与△A′B′C′的面积比是（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：3D．1：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若 x2-2（m-1）x+9 是完全平方式，则m的值为（　　）
    A．4B．2或-4C．±6D．-2或4

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    20．若二次根式$\sqrt{a-4}$有意义，则a的取值范围是（　　）
    A．a≥4B．a≤4C．a＞4D．a＜4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列事件中是随机事件的是（　　）
    A．三角形的内角和是180°B．直径所对的圆周角是100°
    C．若x2=4，则x=±2D．抛物线与x轴有2个交点

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．某地需要开辟一条笔直隧道，隧道AB的长度无法直接测量．如图所示，在地面上取一点C，使C到A，B两点均可直接到达，测量找到AC和BC的中点D，E，测得DE的长为1 100m，则隧道AB的长度为（　　）
    A．3 300 mB．2 200 mC．1 100 mD．550 m

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．【问题情境】如图1，锐角△ABC中，分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由．
    【变式思考】如图2，四边形ABCD中，AB=5，BC=2，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°，求BD的长．
    【深入探究】如图3，在（2）的条件下，当△ACD在线段AC的左侧是，求BD的长．

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