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    18．要使分式$\frac{x+1}{-x+2}$有意义，则x的取值应满足（　　）
    A．x≠-2B．x≠2C．x≠-1D．x=1

    分析 分式有意义：分母不等于零．

    解答 解：依题意得：-x+2≠0，
    解得x≠2．
    故选：B．

    点评 本题考查了分式有意义的条件．分式有意义的条件是分母不等于零．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列事件是必然事件的是（　　）
    A．-4的相反数是-$\frac{1}{4}$
    B．投掷一枚质地均匀的硬币100次，正面向上的次数为50次
    C．任意一个一元二次方程都有实数根
    D．在平面上任意画一个三角形，其内角和是180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．给出下面5个式子：①3＞0；②4x+3y≠0；③x=3；④x-1；⑤x+2≤3，其中不等式有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如果平行四边形ABCD被一条对角线分成两个等腰三角形，则称该平行四边形为“等腰平行四边形”，如果等腰平行四边形ABCD的一组邻边长分别为4和6，则它的面积是（　　）
    A．16$\sqrt{2}$或6$\sqrt{7}$B．8$\sqrt{5}$或6$\sqrt{7}$C．16$\sqrt{2}$D．8$\sqrt{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．某市2008年GDP比2007年增长了11.5%，由于受到国际金融危机的影响，2009年比2008年增长了7%，若这两年GDP平均增长率为x，则x满足的关系是（　　）
    A．11.5%+7%=xB．（1+11.5%）（1+7%）=2（1+x）
    C．11.5%+7%=2xD．（1+11.5%）（1+7%）=（1+x）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列计算正确的是（　　）
    A．a0=0B．a+a2=a3C．（2a）-（3a）=6aD．2-1=$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（　　）
    A．调查“神舟八号”飞船各零部件的质量
    B．企业招聘时，对应聘人员进行面试
    C．调查我市中学生每天体育锻炼的时间
    D．调查2012年伦敦20届奥运会100米参赛运动

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知Rt△ABC的直角边AC与Rt△DEF的直角边DF在同一条直线上，且AC=60c，BC=45cm，DF=6cm，EF=8cm．现将点C与点F重合，再以4cm/s的速度沿C方向移动△DEF；同时，点P从点A出发，以5cm/s的速度沿AB方向移动．设移动时间为t（s），以点P为圆心，3t（cm）长为半径的⊙P与AB相交于点M，N，当点F与点A重合时，△DEF与点P同时停止移动，在移动过程中，
    （1）连接ME，当ME∥AC时，t=$\frac{20}{3}$s；
    （2）连接NF，当NF平分DE时，求t的值；
    （3）是否存在⊙P与Rt△DEF的两条直角边所在的直线同时相切的时刻？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．以下调查中，（1）了解某市初三学生的身高情况；（2）调查春节联欢晚会的收视率；（3）了解神舟飞船的设备零件质量情况；（4）了解某品牌家具的甲醛含量，适合抽样调查的有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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