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    　　）

    A．  1             B．           C．           D． 2


    B             解：设B1C=2x，

    根据等腰三角形的性质可知，重叠部分为等腰直角三角形，

    则B1C边上的高为x，

    ∴×x×2x=2，解得x=（舍去负值），

    ∴B1C=2，

    ∴BB1=BC﹣B1C=．

    故选：B．


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    如图，⊙O是△ABC的外接圆，连接OA、OB，∠OBA=50°，则∠C的度数为（　　）

    A．  30°          B．40°          C．50°          D． 80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，梯子斜靠在与地面垂直（垂足为O）的墙上，当梯子位于AB位置时，它与地面所成的角∠ABO=60°；当梯子底端向右滑动1m（即BD=1m）到达CD位置时，它与地面所成的角∠CDO=51°18′，求梯子的长．

    （参考数据：sin51°18′≈0.780，cos51°18′≈0.625，tan51°18′≈1.248）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据道路管理规定，在羲皇大道秦州至麦积段上行驶的车辆，限速60千米/时．已知测速站点M距羲皇大道l（直线）的距离MN为30米（如图所示）．现有一辆汽车由秦州向麦积方向匀速行驶，测得此车从A点行驶到B点所用时间为6秒，∠AMN=60°，∠BMN=45°．

    （1）计算AB的长度．

    （2）通过计算判断此车是否超速．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周长为16cm，则四边形ABFD的周长为（　　）

    A．  16cm          B．18cm          C．20cm          D． 22cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角坐标系中，已知点A（﹣3，﹣1），点B（﹣2，1），平移线段AB，使点A落在A1（0，﹣1），点B落在点B1，则点B1的坐标为　　．

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    如图，△ABC中，AB=BC，将△ABC沿直线BC平移到△DCE（使B与C重合），连接BD，求∠BDE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把等腰直角三角形ABC沿直线BC方向向右平移到△DEF的位置，AC交DE于点O，连接AD，如果AB=2，BF=6，那么△AOD的面积为　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察图中尺规作图痕迹，下列结论错误的是（　　）

    A．  PQ为∠APB的平分线  B． PA=PB   C． 点A、B到PQ的距离不相等  D． ∠APQ=∠BPQ

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