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    计算：
    3
    4
    -
    7
    2
    +（-
    1
    6
    ）-
    2
    3
    -1．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：根据有理数的减法发则，可统一成加法，根据有理数的加法，可得答案．
    解答：解：原式=[
    3
    4
    +（-
    14
    4
    ）]+[（-
    1
    6
    ）+（-
    4
    6
    ）]+（-1）
    =-
    11
    4
    +（-
    5
    6
    ）+（-1）
    =-
    33
    12
    +（-
    10
    12
    ）+（-
    12
    12
    ）
    =-
    55
    12
    ．
    点评：本题考查了有理数的加减混合运算，先统一成加法，再进行有理数的加法运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知1≤a≤
    		2
    ，化简
    		a2-2a+1
    +|a-2|的结果是（　　）
    A、2a-3B、2a+3
    C、3D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值[（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x．其中x=2，y=-1；
    （2）已知△ABC三边长是a、b、c，试化简代数式|a+b-c|-|b-c-a|-|c-a+b|+|b-a-c|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方体的高为5cm，底面长为4cm，宽为1cm．
    （1）点A1到点C2之间的距离是多少？
    （2）若一只蚂蚁从点A2爬到C1，则爬行的最短路程是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组
    2x-y=8
    3x+2y=5

    （2）解不等式组
    x+7≥2(x+3)
    2-3x≤11
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小王和小李同时分别从学校和少科站相对而行，小王的速度是60m/min，小李的速度是75m/min，相遇时小李比小王多行450m，学校离少科站有多少远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=18cm，BC=24cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，若点C恰好落在斜边AB上的点E处，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠CAB=100°，∠ABF=130°，AC∥MD，BF∥ME，求∠DME的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c在数轴上的位置如图，化简：
    		a2
    -|a+b|+
    		(c-a+b)2
    -|b-c|+
    3b3
    ．

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