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    为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，其中
    .
    x甲
    =13cm，
    S
    2
    甲
    =3.6cm2；
    .
    x乙
    =13cm，
    S
    2
    乙
    =15.8cm2，则长得比较整齐的小麦是（　　）
    分析：根据方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定，比较出甲和乙的方差即可．
    解答：解：∵
    S
    2
    甲
    =3.6cm2，
    S
    2
    乙
    =15.8cm2，
    ∴
    S
    2
    甲
    ＜
    S
    2
    乙
    ，
    ∴长得比较整齐的小麦是甲；
    故选A．
    点评：本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：
    甲 11 15 11 13 16 10 15 14 13 12
    乙 16 10 8 6 19 13 14 17 16 11
    （1）计算甲、乙两种小麦苗高的平均数；
    （2）计算甲、乙两种小麦苗高的方差，并判断哪种小麦长得比较整齐？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：

    甲

    11

    15

    11

    13

    16

    10

    15

    14

    13

    12

    乙

    16

    10

    8

    6

    19

    13

    14

    17

    16

    11

    （1）计算甲、乙两种小麦苗高的平均数；

    （2）计算甲、乙两种小麦苗高的方差，并判断哪种小麦长得比较整齐？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：
    甲
    		11
    		15
    		11
    		13
    		16
    		10
    		15
    		14
    		13
    		12
    乙
    		16
    		10
    		8
    		6
    		19
    		13
    		14
    		17
    		16
    		11
    （1）计算甲、乙两种小麦苗高的平均数；
    （2）计算甲、乙两种小麦苗高的方差，并判断哪种小麦长得比较整齐？

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省青田县八年级上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    (本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：

    甲
    		11
    		15
    		11
    		13
    		16
    		10
    		15
    		14
    		13
    		12
    乙
    		16
    		10
    		8
    		6
    		19
    		13
    		14
    		17
    		16
    		11
    （1）计算甲、乙两种小麦苗高的平均数；
    （2）计算甲、乙两种小麦苗高的方差，并判断哪种小麦长得比较整齐？

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    科目：初中数学 来源：2013届浙江省青田县八年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题

    (本题6分)为了考察甲、乙两种小麦的长势，分别从中抽出10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：

    甲

    11

    15

    11

    13

    16

    10

    15

    14

    13

    12

    乙

    16

    10

    8

    6

    19

    13

    14

    17

    16

    11

    （1）计算甲、乙两种小麦苗高的平均数；

    （2）计算甲、乙两种小麦苗高的方差，并判断哪种小麦长得比较整齐？

     

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