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把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:结合空间思维,分析折叠的过程及剪菱形的位置,注意图形的对称性,易知展开的形状.
解答:解:当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时,在直角三角形中间的位置上剪三角形形,则直角顶点处完好,即原正方形中间无损,且三角形关于对角线对称,三角形的AB边平行于正方形的边.再结合C点位置可得答案为C.
故选C.
点评:本题主要考查了学生的立体思维能力即操作能力.错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强,缺乏逻辑推理能力,需要在平时生活中多加培养.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•遵义)把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再按如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是(  )

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)数学(解析版) 题型:选择题

把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是【    】

 

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科目:初中数学 来源:遵义 题型:单选题

把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中数学 来源:2012年贵州省遵义市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后图形是( )

A.
B.
C.
D.

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