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如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB.
(1)求线段AC的长;
(2)若点D是AC的中点,求线段BD的长.
考点:两点间的距离
专题:
分析:(1)先根据线段AB=6,BC=2AB求出BC的长,再由AC=AB+BC即可得出结论;
(2)根据点D是AC的中点得出AD=
1
2
AC,再由BD=AD-AB即可得出结论.
解答:解:(1)∵AB=6,
∴BC=2AB=2×6=12,
∴AC=AB+BC=6+12=18;

(2)∵点D是AC的中点,
∴AD=
1
2
AC=
1
2
×18=9.
∴BD=AD-AB=9-6=3.
点评:本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算结果为-1的是(  )
A、-2-1
B、-(-12
C、2014×(-
1
2014
D、(-1)×(-|-1|)

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科目:初中数学 来源: 题型:

王婆婆傍晚从家步行到附近的广场去去跳坝坝舞,途中想到开水杯子忘带了,立刻按照原速度原路返回,返家途中遇到给她送杯子的王叔叔,接过杯子后,王婆婆加速向广场赶去,能大致反映王婆婆离家距离s与步行时间t的函数关系图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△AB′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=2
2
,则图中阴影部分的面积等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中每个小方格的边长为1,在方格纸内画一个面积为6.5的等腰直角三角形.要求:所画三角形的顶点在小方格的顶点上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,点P是等边三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则∠APB等于(  )
A、150°B、105°
C、120°D、90°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,求MN的长(直接写出结论即可);
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,求MN的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E,F分别是等腰△ABC的腰AB,AC的中点.
(1)用尺规在BC边上求作一点M,使AM⊥BC(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求证:EM=FM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD∥BC,且DB平分∠ADC
(1)求证:DC=BC;
(2)如果∠C:∠ADC=1:2,求证:△CDB是等边三角形.

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