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【题目】在习题课上,老师让同学们以课本一道习题“如图1ABCD四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓库EQ分别位于ADDC上,且EDQC.证明两条直路BEAQBEAQ.”为背景开展数学探究.

(1)独立思考:将上题条件中的EDQC去掉,将结论中的BEAQ变为条件,其他条件不变,那么BEAQ还成立吗?请写出答案并说明理由;

(2)合作交流:“祖冲之”小组的同学受此问题的启发提出:如图2,在正方形ABCD内有一点P,过点PEFGH,点EF分别在正方形的对边ADBC上,点GH分别在正方形的对边ABCD上,那么EFGH相等吗?并说明理由.

(3)拓展应用:“杨辉”小组的同学受“祖冲之”小组的启发,想到了利用图2的结论解决以下问题:

如图3,将边长为10cm的正方形纸片ABCD折叠,使点A落在DC的中点E处,折痕为MN,点NBC边上,点MAD边上.请你画出折痕,则折痕MN的长是   ;线段DM的长是   

【答案】(1)BEAQ,理由见解析;(2)EFGH,理由见解析;(3)5cmm

【解析】

1)根据BEAQ可求出∠AEB=AQD,再由AB=AD,∠BAE=ADQ=90°,可证明ABE≌△DAQ,则结论得出;

2)可通过构建与已知条件相关的三角形来求解.作BMEFADM,作ANGHCDN,那么BM=EFAN=GH,(1)中我们已证得ABMDAN全等,那么BM=AN,即EF=GH

3)求出AE长,由(2)可知MN=AE,设DM=xcm,则AM=ME=10-xcm.将所有未知量转化到直角三角形DME中,利用勾股定理解答即可.

(1)BEAQ

理由如下:∵BEAQ

∴∠AEB90°﹣∠DAQ=∠AQD

又∵ABAD,∠BAE=∠QDA90°,

∴△ABE≌△DAF(AAS)

BEAQ

(2)EFGH,理由如下:

如图1,作BMEFADM,作ANGHCDN

ABCDADBC

∴四边形AGHN四边形BMEF都是平行四边形,

BMEFANGH

(1)知,BMAN

EFGH

(3)如图2

EDC的中点,

DE5cm

MNAE,由(2)可知,

MNAE5cm

DMxcm,则AMME(10x)cm

RtDME中,DM2+DE2ME2

x2+52(10x)2

解得x

∴线段DM的长为cm

故答案为:5cmcm

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A. 4B. 3C. 2D. 1

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如下分数段整理样本;

等级等级

分数段

各组总分

人数

A

110X120

P

4

B

100X110

843

n

C

90X100

574

m

D

80X90

171

2

根据左表绘制扇形统计图.

1)填空m   n   ,数学成绩的中位数所在的等级   

2)如果该校有1200名学生参加了本次模拟测,估计D等级的人数;

3)已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分,求A等级学生的数学成绩的平均分数.

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