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如图,已知点A、E、F、D在同一条直线上,AE=DF,BF⊥AD,CE⊥AD,垂足分别为F、E,BF=CE,AB与CD位置有什么关系并说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:AB∥CD,首先利用SAS证明△ABF≌△DCE,根据全等三角形,对应角相等,可得到∠A=∠D,再根据内错角相等,两直线平行,即可证出AB∥CD,
解答:解:AB∥CD,
理由如下:
∵AE=DF,
∴AE+EF=DF+EF,
∵BF⊥AD,CE⊥AD,
∴∠BFA=∠CED=90°,
在△ABF和△DCE中,
AF=DE
∠BFA=∠CED
BF=CE

∴△ABF≌△DCE,
∴∠A=∠D,
∴AB∥CD.
点评:此题主要考查了平行线的性质,全等三角形的判定,做题的关键是找出证三角形全等的条件.
练习册系列答案
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已知:如图,E,F分别是四边形ABCD的边AD,BC的中点,且AB=CD,AD=CB,∠B=∠D.求证:AF=CE.

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解方程:
x+2
+x=0

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抛物线y=a(x-m)2+n的顶点为M(3,0),它与y轴交于点A(0,3),若直线l:y=3ax+b过M与抛物线交于B点,与y轴交于Q点,求这个二次函数和一次函数的解析式.

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已知二次函数y=-x2+2x+3.
(1)求抛物线顶点M的坐标;
(2)设抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于C点,求A,B,C的坐标(点A在点B的左侧),并画出函数图象的大致示意图;
(3)根据图象,求不等式x2-2x-3>0的解集.

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如图,∠DCE=90°,CD=CE,DA⊥AC,EB⊥AC,垂足分别为A、B,
(1)求证:△ACD≌△BEC;
(2)请通过观察或测量线段AD、AB、BC的长度,猜想线段AD、AB、BE之间的数量关系,并证明你的猜想.

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仔细观察下列四个等式:
22=1+12+2,32=2+22+3,42=3+32+4,52=4+42+5,…
(1)请写出第六个等式;
(2)利用这几个等式的规律,归纳总结出一个表达此规律的等式;
(3)将表示上述规律的等式的右边认真整理,你会发现什么?

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已知a是方程3x2-4x-6=0的一个根,则代数式a2-
4
3
a+2的值为
 

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请写出一个大于1而小于5的无理数
 

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