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实数a在数轴上的位置如图所示,则
(a-3)2
+
(a-9)2
化简后为(  )
A、6B、-6
C、2a-12D、无法确定
考点:实数与数轴,二次根式的性质与化简
专题:
分析:先根据各点在数轴上的位置判断出a-3及a-9的符号,再根据二次根式的性质把原式进行化简即可.
解答:解:∵由图可知4<a<8,
∴a-3>0,a-9<0,
∴原式=a-3+9-a=6.
故选A.
点评:本题考查的是实数与数轴,熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,下列推论及所注理由正确的是(  )
A、∵∠1=∠B,∴DE∥BC(两直线平行,同位角相等)
B、∵∠2=∠C,∴DE∥BC(两直线平行,同位角相等)
C、∵∠2+∠3+∠B=180°,∴DE∥BC(同旁内角互补,两直线平行)
D、∵∠4=∠1,∴DE∥BC(对顶角相等)

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x≠-
5
b
时,
a+x
-bx-5
=2成立,则a2-b2等于(  )
A、0B、1
C、99.25D、99.75

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=6cm,点P从点C开始沿CB向点B以1cm/s的速度移动,点Q从A开始沿AC向点C以2cm/s的速度移动,如果点P,Q同时从点C,A出发,试问:
(1)出发多少时间时,点P,Q之间的距离等于2
17
cm?
(2)出发多少时间时,△PQC的面积为6cm2
(3)点P,Q之间的距离能否等于2
7
cm?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①,在?ABCD中,E1F1∥AD,M1N1∥AB,那么图中共有
 
个平行四边形.
(2)如图②,在?ABCD中.E2F2∥AD,M2N2∥AB,那么图中共有
 
个平行四边形.
(3)一般地,在?ABCD中,如果有E1F1∥AD,E2F2∥AD,…,EnFn∥AD,M1N1∥AB,M2N2∥AB,…,MnNn∥AB,你能猜测出图中共有多少个平行四边形吗?说说你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,O为坐标原点,A(-4,-3),B(-2,-2),C(-3,0).
(1)画出△ABC关于y轴的轴对称图形△A1B1C1
(2)将△ABC向上平移3个单位,再向右平移4个单位得到△A2B2C2,直接写出A2、B2的坐标;
(3)将△ABC绕点C逆时针旋转90°得到△A3B3C,画出△A3B3C,A点运动到A3的路径长度为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,某人到岛上去探宝,从A处登陆后先往东走8km,又往北走1.5km,遇到障碍后又往西走2.5km,再折回向北走到6.5km处往东一拐,仅走0.5km就找到了宝藏,问登陆点A与宝藏埋藏点B之间的距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列内容:
为了求tan15°的值,可构造如图所示的直角三角形:作Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB到点D,使BD=AB,得∠D=15°,设AC=k,则AB=BD=2k,BC=
3
k,所以tan15°=tanD=
AC
CD
=
k
(2+
3
)k
=
1
2+
3
=2-
3
.试求tan22.5°的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,∠2=2∠1,求∠2,∠3,∠BOE的度数.

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