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7.计算:
(1)3a•(-2a2)+a3
(2)(xn2+(x2n-xn•x2

分析 (1)首先计算乘法,然后计算加法,求出算式的值是多少即可.
(2)首先计算乘方和乘法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.

解答 解:(1)3a•(-2a2)+a3
=-6a3+a3
=-5a3

(2)(xn2+(x2n-xn•x2
=x2n+x2n-xn•x2
=2x2n-xn+2

点评 此题主要考查了整式的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有乘方、乘除的混合运算中,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.在下列各数中:3.1415、0.2060060006(相邻的两个6之间依次多一个0)、0、-π、$\root{3}{5}$、$\frac{22}{7}$、$\sqrt{64}$,无理数的个数是2个.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,边长为2菱形ABCD中,∠DAB=60°,连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°;连接AC1,再以AC1为边作第三个菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°;…,按此规律所作的第4个菱形的边长为6$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,再求值:($\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}-4a+4}$+$\frac{1}{2-a}$)÷$\frac{2}{{a}^{2}-2a}$,其中a=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:①∠DCF=$\frac{1}{2}$∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.其中一定成立的是①②④.(把所有正确结论的序号都填在横线上)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算
(1)($\sqrt{5}$-2)($\sqrt{5}$+2)+$\sqrt{\frac{1}{2}}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$×$\sqrt{48}$
(2)-12017+(-$\frac{1}{2}$)-2-$\sqrt{\frac{1}{3}}$×$\sqrt{48}$+|1-$\sqrt{2}$|+(π-3)0

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.图中的大正方形是由4个小正方形组成的,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,得到△ABC,则AC边上的高为(  )
A.$\frac{3\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{4\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{5\sqrt{5}}{10}$D.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,把一边长为xcm的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为ycm的小正方形,然后把它折成一个无盖纸盒.
(1)求该纸盒的体积;
(2)求该纸盒的全面积(外表面积);
(3)为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,现考虑将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满(不考虑纸板的厚度),求此时x与y之间的倍数关系.(直接写出答案即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.A,B两地相距120km,甲、乙两车同时从A地出发驶向B地,甲车到达B地后立即按原速返回.如图是它们离A地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象.
(1)求甲车返回时(即CD段)y与x之间的函数解析式;
(2)若当它们行驶了2.5h时,两车相遇,求乙车的速度及乙车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)当两车相距30km时,甲车行驶的时间为$\frac{5}{4}$h、$\frac{35}{16}$h、$\frac{45}{16}$h.

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