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    13．在直角三角形中，有两条边长分别为6和8，则斜边上的中线长为（　　）
    A．4B．5C．4或$\sqrt{7}$D．4或5

    分析 根据题意得出两种情况，求出斜边，即可得出答案．

    解答 解：分为两种情况：当6和8都是直角边时，斜边为$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10，
    则该直角三角形斜边上的中线长为$\frac{1}{2}$×10=5；
    当6为直角边，8为斜边时，
    则此时该直角三角形斜边上的中线长是$\frac{1}{2}$=4；
    综上所述，斜边上的中线是4或5．
    故选：D．

    点评 本题考查了勾股定理，直角三角形斜边上的中线的应用，能求出符合条件的所以情况是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，在一条笔直的小路上有一盏路灯，晚上小雷从点B处直走到点A处时，小雷在灯光照射下的影长y与行走的路程x之间的函数图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    4．在英文单词“parallcl“（平行）中任意选择一个字母是“a“的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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    1．某市政公司修理一段6000米长的河岸，修了30天后，从有关部门获知汛期将提前，公司决定增派施工人员以加快速度，工作效率比原来提高了20%，工程恰好比原计划提前5天完成．求该公司完成这项工作实际的天数．设原来每天修x米，运用“计划天数-实际天数=5”构建分式方程，下列说法不正确的是（　　）
    A．原计划完工天数为$\frac{6000}{x}$天
    B．30天后剩下河岸还需$\frac{6000-30x}{1.2x}$天修完
    C．实际天数为（$\frac{6000}{x}$-4）天
    D．实际天数为（$\frac{6000-30x}{1.2x}$+30）天

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列调查中，适合用普查方式的是（　　）
    A．了解一批炮弹的杀伤半径
    B．了解武汉电视台《好吃佬》栏目的收视率
    C．了解长江中鱼的种类
    D．了解某班学生对“武汉精神”的知晓率

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．用科学记数法表示0.00000032=（　　）
    A．3.2×10-6B．3.2×10-7C．32×10-6D．32×10-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．圆锥的底面半径是3cm，当圆锥的高由小到大变化时，圆锥的体积也随之发生变化，如果圆锥的高为h，那么圆锥的体积v与h之间的关系式为（　　）
    A．v=9πhB．v=9hC．v=3hD．v=3πh

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形，甲、乙两人的作法如下：
    甲：连接AC，作AC的垂直平分线MN分别交AD，AC，BC于M，O，N，连接AN，CM，则四边形ANCM是菱形．
    乙：分别作∠A，∠B的平分线AE，BF，分别交BC，AD于E，F，连接EF，则四边形ABEF是菱形．
    根据两人的作法可判断（　　）
    A．甲正确，乙错误B．甲、乙均正确C．乙正确，甲错误D．甲、乙均错误

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象交于点P（m，4），与x轴交于点A（-3，0），与y轴交于点C，PB⊥x轴于点B，且AC=BC．
    （1）求反比例函数与一次函数的解析式；
    （2）反比例函数图象上是否存在点D，使四边形BCPD为菱形？如果存在，求出点D的坐标；如果不存在，说明理由．

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