精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD交于点O,已知ABOA,按以下步骤作图:①以点A为圆心,以任意长为半径画弧交ABM,交AC于点N;②分别以点MN为圆心,以大于MN为半径画弧,两弧相交于点E;③作射线AEBC于点F,连接DF.若AB,则线段DF的长为_____

【答案】

【解析】

根据四边形ABCD是矩形,和ABOA,可得△ABO是等边三角形,由作图过程可得,AF是∠BAO的平分线,再根据勾股定理即可求出DF的长.

解:∵四边形ABCD是矩形,

AOCOOBOD

ABOA

ABOAOB

∴△ABO是等边三角形,

∴∠BAO60°

AC2AO2

ADBC3

由作图过程可知:

AF是∠BAO的平分线,

∴∠BAF=∠FAC30°

BFABtan30°1

CFBCBF312

DF

故答案为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB=CBEDE,垂足为EDEAB相交于点F

探究:当AB=ACCD两点重合时(如图1)探究:

1)线段BEFD之间的数量关系,直接写出结果

2)∠EBF=

证明:当AB=ACCD不重合时,探究线段BEFD的数量关系,并加以证明.

计算:当AB=AC时,如图,求的值 (用含的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:

当输出值y时,输入值x39

当输入值x16时,输出值y

对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y

存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.其中错误的是(  )

A.①②B.②④C.①④D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点AC分别在xy轴的正半轴上,顶点B的坐标为(42)点M是边BC上的一个动点(不与BC重合),反比例函数k0x0)的图象经过点M且与边AB交于点N,连接MN

(1)当点M是边BC的中点时,求反比例函数的表达式;

(2)在点M的运动过程中,试证明:是一个定值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+k﹣1x﹣k与直线y=kx+1交于AB两点,点A在点B的左侧.

1)如图1,当k=1时,直接写出AB两点的坐标;

2)在(1)的条件下,点P为抛物线上的一个动点,且在直线AB下方,试求出△ABP面积的最大值及此时点P的坐标;

3)如图2,抛物线y=x2+k﹣1x﹣kk0)与x轴交于点CD两点(点C在点D的左侧),在直线y=kx+1上是否存在唯一一点Q,使得∠OQC=90°?若存在,请求出此时k的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为响应市政府关于“垃圾不落地市区更美丽”的主题宣传活动,某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况.调查选项分为“A:非常了解,B:比较了解,C:了解较少,D:不了解”四种,并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)把两幅统计图补充完整;

2)若该校学生有2000名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有    名;

3)已知“非常了解”的同学有3名男生和1名女生,从中随机抽取2名进行垃圾分类的知识交流,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(9)所示(左图为实景侧视图,右图为安装示意图),在屋顶的斜坡面上安装太阳能热水器:先安装支架(均与水平面垂直),再将集热板安装在.为使集热板吸热率更高,公司规定:与水平面夹角为,且在水平线上的射影.现已测量出屋顶斜面与水平面夹角为,并已知.如果安装工人确定支架高为,求支架的高(结果精确到)?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,于点的角平分线相交于点为边的中点,,则

A.125°B.145°C.175°D.190°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3 ,以点C为圆心作⊙O与直线BD相切,点P是⊙O上的一个动点,连接APBD于点T,则的最大值是(

A.B.C.D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案