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    如果x－7＜－5，则x          ；


    ＜2 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线交线段AC于D，若△ABC和        △DBC的周长分别是60 cm和38 cm，则△ABC的腰长和底边BC的长分别是  （    ）

    A．24 cm和12 cm      B.16 cm和22 cm 

    C．20 cm和16 cm       D．22 cm和16 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用不等式表示下列关系：a与b的和大于a的2倍而小于b的3倍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若m＜n，比较 式的大小：

    ______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“＞”或“＜”填空：

    如果－x＞1，那么x______－1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：

    0.3x＜－0.9                     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，错误的是(   )

    A．不等式x＜5的整数解有无数多个    B．不等式x＞－5的负数解有无限个

    C．不等式－2x＜8的解集是x＜－4     D．－40是不等式2x＜－8的一个解

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    恩格尔系数n是指家庭日常饮食开支占家庭收入的比例，它反映了居民家庭的实际生活水平，各种类型家庭的n值如下所示：

    家庭类型

    贫困

    温饱

    小康

    发达国家

    最富裕国家

    n

    75%以上

    50%～75%

    40%～49%

    20%～39%

    不到20%

    如用含n的不等式表示，则贫困家庭为          ；小康家庭为          ；最富裕国家为          ；当某一家庭n＝0.6时，表明该家庭的实际生活水平是             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    幼儿园把新购进的一批玩具分给小朋友．若每人3件，那么还剩余59件；若每人5件，那么最后一个小朋友分到玩具，但不足4件，这批玩具共有        件．

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