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    【题目】现有边长相等的正三角形、正方形、正六进形、正八边形形状的地砖，如果选择其中的两钟铺满平整的地面，那么选择的两种地砖形状不能是（ ）

    A. 正三角形与正方形 B. 正三角形与正六边形

    C. 正方形与正六边形 D. 正方形与正八边形

    【答案】C

    【解析】

    A、正三角形的每个内角是60°，正方形的每个内角是90°，∵3×60°+2×90°=360°，成立．

    B、正六边形的每个内角是120°，正三角形的每个内角是60度．∵2×120°+2×60°=360°，或120°+4×60°=360度，成立．

    C、正方形的每个内角是90°，正六边形的每个内角是120°，90m+120n=360°，m=4-n，显然n取任何正整数时，m不能得正整数，故不能铺满；

    D、正方形的每个内角为90度，正八边形的每个内角为135度，因为90+135×2=360度，成立．

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在数轴上有A、B、C这三个点．

    回答：

    （1）A、B、C这三个点表示的数各是多少？

    （2）A、B两点间的距离是多少？A、C两点间的距离是多少？

    （3）若将点A向右移动5个单位后，则A、B、C这三个点所表示的数谁最大？

    （4）应怎样移动点B的位置，使点B到点A和点C的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，一架梯子AC长2.5米，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙0.7米．

    (1)这个梯子的顶端距地面有多高？

    (2)如果梯子的顶端下滑了0.4米到A′，那么梯子的底端在水平方向滑动了几米？

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    【题目】有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|c|．

    （1）若|a+c|+|b|=2，求b的值；

    （2）用“＞”从大到小把a，b，﹣b，c连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知∠A=∠AGE，∠D=∠DGC．

    （1）试说明AB∥CD；

    （2）若∠1+∠2=180°，且∠BEC=2∠B+60°，求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取了部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如下统计图表:

    频数分布表

    身高分组/cm

    频数

    百分比

    5

    10%

    20%

    15

    30%

    14

    6

    12%

    总计

    100%

    (1)填空:______；

    (2)通过计算补全频数分布直方图；

    (3)该校九年级一共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两名射击运动员中进行射击比赛，两人在相同条件下各射击10次，射击的成绩如图所示.

    根据图中信息，回答下列问题：

    （1）甲的平均数是___________，乙的中位数是______________；

    （2）分别计算甲、乙成绩的方差，并从计算结果来分析，你认为哪位运动员的射击成绩更稳定？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算下面各题

    ①﹣40﹣28﹣（﹣19）+（﹣24）

    ②（﹣1）×（﹣10）÷|﹣0.7|

    ③﹣32﹣4×（﹣3）+15÷（﹣3）

    ④3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]

    ⑤5（a2b﹣3ab2）﹣2（a2b﹣7ab2）

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