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小亮的妈妈和小亮作了一个游戏,小亮的妈妈说:“你已经学习了实数,若x表示
10
的整数部分,y表示
10
的小数部分,我这个钱包的钱数是(
10
+x
)y元,猜一下钱包里的钱数是多少?”小亮略一思索就算出来了,你知道小亮是怎么算的吗?
考点:二次根式的应用
专题:
分析:根据算术平方根表示出x、y,然后代入代数式,再利用二次根式的乘法运算法则进行计算即可得解.
解答:解:∵x表示
10
的整数部分,y表示
10
的小数部分,
∴x=3,y=
10
-3,
∴(
10
+3)(
10
-3)
=(
10
2-32
=10-9
=1.
点评:本题考查了二次根式的应用,主要是二次根式的乘法运算,根据算术平方根确定出x、y是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

5的平方根表述正确的是(  )
A、
5
B、±
5
C、-
5
D、25

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两条边的长是方程x2-14x+48=0的两个根,则此直角三角形的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列任务,最适合做普查的是(  )
A、要了解某市初一学生课外学习情况
B、工厂要检测一大批零件的质量
C、某市要了解全市农村玉米的生长情况
D、老师要统计一个班的学生的体育锻炼时间

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个等腰三角形,其周长是40cm,设腰长为xcm,底边长为ycm.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)写出自变量x的取值范围;
(3)画出函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(a3b23÷(ab22=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,O是等边△ABC内一点,将△AOB绕A点逆时针旋转,使得B、O两点对应点分别为C、D,则图中∠AOD=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

5+8+11+14+17+20+23+26+29+32.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠A=∠B=∠EDF,求证:△ADE∽△BFD.

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