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16.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若∠BOC=120°,AC=8,AB的长度是(  )
A.4B.4$\sqrt{2}$C.4$\sqrt{3}$D.8

分析 由矩形的性质得出OA=OB=4,再证明△AOB是等边三角形,得出AB=OA即可.

解答 解:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=$\frac{1}{2}$AC=4,OB=$\frac{1}{2}$BD,AC=BD,
∴OA=OB=4,
∵∠BOC=120°,
∴∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴AB=OA=4;
故选:A.

点评 本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,P是CD边上的中点,E是BC边上的一动点,M,N分别是AE、PE的中点,则随着点E的运动,线段MN长的取值或取值范围为$\sqrt{10}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列抽样调查较科学的是(  )
①小琪为了了解某市2007年的平均气温,上网查询了2007年7月份31天的气温情况
②小华为了了解初中三个年级平均身高,在七年级抽取了一个班的学生做调查
③小智为了了解初中三个年级的平均体重,在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查
④小明为了知道烤箱内的面包是否熟了,任意取出一小块品尝.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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4.下列多项式中不能用公式分解的是(  )
A.a2+a+$\frac{1}{4}$B.-a2+b2-2abC.-a2+25b2D.-4+b2

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11.一个口袋中装有4个白球、6个红球,这些球除颜色外完全相同,重复搅匀后随机摸出一球,发现是白球.
(1)如果将这个白球放回,再摸出一球,那么它是白球的概率是多少?
(2)如果这个白球不放回,再摸出一球,那么它是白球的概率是多少.

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1.如图所示的是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图,则平均成绩大于或等于60的国家个数是12.

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8.在平面直角坐标系中,将点P(-4,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是(  )
A.(0,4)B.(-1,5 )C.(-1,-3)D.(-3,5)

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5.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产值的比是1:2,现要把一块长AB为200m、宽AD为100m的长方形土地,分为两块土地,分别种植这两种作物,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4.
(1)如图1,若甲、乙两种作物的种植区分别为长方形ABFE和EFCD,此时设AE=xm,ED=ym,列方程组去x,y的值并写出种植甲、乙两种作物的面积;
(2)若按如图2划分出一块三角形土地AEF种植一块作物,其余土地种植另一种作物,三角形土地AEF适合种哪种作物?为什么?AF应该取多长?
(3)若按如图3划分出一块正方形土地AEGF种植一种作物,其余土地种植另一种作物,正方形AEGF适合种哪种作物?AF应该取多长?(结果用根号表示)
(4)若按如图4划分出一块圆形土地种植一种作物,其余土地种植另一种作物,圆形土地是否适合种植其中某种作物,若适合,请说明适合种植哪种作物,并确定圆的半径,若不适合,请说明理由(π取3.142)

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