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    已知方程的一个根为，则另一个根是（  ）

    A.5          B.            C.            D.3


    C  解析：将代入方程，得，解一元二次方程得另一个根为.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在6×6方格中，将图2—①中的图形N平移后位置如图2—②所示，则图形N的平移方法中，正确的是（   ）

       

     A 向下移动1格      B 向上移动1格     C 向上移动2格      D向下移动2格

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知四边形ABCD是平行四边形，P、Q是对角线BD上的两个点，

    且AP∥QC. 求证：BP=DQ.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列分解因式正确的是(   )

    (A)2x2-xy-x=2x(x-y-1)

    (B)-xy2+2xy-3y=-y(xy-2x-3)

    (C)x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2

    (D)x2-x-3=x(x-1)-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    给出三个整式a2，b2和2ab.

    (1)当a=3，b=4时，求a2+b2+2ab的值；

    (2)在上面的三个整式中任意选择两个整式进行加法或减法运算，使所得的多项式能够因式分解.请写出你所选的式子及因式分解的过程.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在反比例函数的图象的每一条曲线上，都随的增大而增大，则的值可以是（   ）

    A.2                B.1               C.0             D. －1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，过点O的直线分别交AD和BC于点E、F，AB=2，BC=3，则图中阴影部分的面积为______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在中，无理数有（ ）个

    A、2个       B、 3个         C、4个        D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    粗心的小明在解方程（x为未知数）时，误将-x看作+x，得方程的解为x = -2，则原方程的解为          .

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