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如图所示,AD∥CE,CD⊥CF,CD平分∠ACE,且∠1=∠2,试问BF与AD平行吗?为什么?
考点:平行线的判定与性质
专题:
分析:由角平分线的性质可结合条件∠ECF=∠1,可证明BF∥CE,则有BF∥AD.
解答:解:平行,理由如下:
∵CD平分∠ACE,
∴∠ACD=∠DCE,
∵CD⊥CF,
∴∠DCF=90°,
∴∠DCE+∠ECF=90°,且∠DCA+∠1=90°,
∴∠ECF=∠1,
∵∠1=∠2,
∴∠ECF=∠2,
∴CE∥BF,
又AD∥CE,
∴BF∥AD.
点评:本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行?同位角相等,②两直线平行?内错角相等,③两直线平行?同旁内角互补,④a∥b,b∥c?a∥c.
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已知,∠1=∠2,∠2=∠3.求证:CD∥EB.

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已知,如图,△ABC中,∠C=90°,D是AB上一点,DE⊥CD于D,交BC于E,且有AC=AD=CE,求证:DE=
1
2
CD.

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如图,程程和小磊在他们家附近的公园中玩跷跷板,跷跷板上的横板AD通过点B,且可以绕点B上下转动,木桩BC与路面AC始终成90°,当处在如图所示的位置时∠ABC=60°,则这个跷跷板上下最多可以转动(  )
A、180°B、120°
C、90°D、60°

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如图,AB是半圆O的直径,C为半圆上一点,过C作半圆的切线,连接AC,作直线AD,使∠DAC=∠CAB,AD交半圆于E,交过C点的切线于点D.
(1)判断AD与CD有何位置关系,并说明理由;
(2)若AB=10,AD=8,求AC的长.

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如图,某人在一个建筑物AM的顶部A观察另一个建筑物BN的顶部B的仰角为α,如果建筑物AM的高度为56米,两建筑物间的间距为MN为48米,tanα=
3
4
,那么建筑物BN的高度为
 
米.

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如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,CD⊥AB,垂足为D,BC=3,则AD的长为(  )
A、2
B、1.5
C、1
D、
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解某校500名七年级新生入学时的数学水平,随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图,观察图形回答下列问题:
(1)本次随机抽查的学生人数是多少?
(2)不及格的人数有多少?占抽查人数的比例是多少?
(3)若80分以上的成绩为良好,试估计一下500名七年级学生成绩良好的比例是多少?

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计算:(a-b-3c)2

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