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从-1,0,2,3这四个数中,任取两个数作为a,b,分别代入一元二次方程ax2+bx+2=0中,那么所有可能的一元二次方程中有实数解的一元二次方程的概率为
 
考点:列表法与树状图法,根的判别式
专题:
分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所有可能的一元二次方程中有实数解的一元二次方程的情况,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:画树状图得:

则共有12种等可能的结果,
∵一元二次方程ax2+bx+2=0有实数解,
∴a≠0,且△=b2-8a≥0,
∴所有可能的一元二次方程中有实数解的一元二次方程的有3种情况,
∴所有可能的一元二次方程中有实数解的一元二次方程的概率为:
3
12
=
1
4

故答案为:
1
4
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率以及一元二次方程根的情况.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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如图,将三角形ABC向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:
(1)平移后的三个顶点坐标分别为:A1
 
,B1
 
,C1
 

(2)画出平移后三角形A1B1C1
(3)求三角形ABC的面积.

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问题探究
已知AB∥CD,点P为平面内一点,试探究∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系.

探究展示
当P点在直线AB,CD之间,如图(1)的位置时,小王同学给出如下正确的解法.
解:
∠PAB+∠PCD+∠APC=360°.理由如下:
过点P作PE∥AB,因为AB∥CD,所以PE∥CD.(依据1)
所以∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°(依据2)
所以∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°
即∠PAB+∠PCD+∠APC=360°
回顾反思
在上述推理过程中,“依据1”和“依据2”分别是指:
依据1:
 

依据2:
 

类比探究
当点P在如图(2)所示的位置时,请类比小王同学的方法写出∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系,并说明理由.
拓展延伸
当点P在直线AB,CD外,如图(3),如图(4)所示的位置时,请分别直接写出∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系.
在如图(3)中,
 

在如图(4)中,
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠COM=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙O的直径,C是
BD
的中点,∠B=35°,则∠C=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有下列四个命题:
①相等的角是对顶角;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
③等角的补角相等;
④垂直于同一条直线的两条直线互相平行.
其中真命题为
 

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81
的平方根是
 
3-0.125
=
 
1-
9
25
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某港口有甲乙两艘渔船,若甲沿北偏东60°方向以每小时8海里的速度前进,同时,乙船沿南偏东角度以每小时15海里速度前进,2小时后,甲乙两船相距34海里,那么,乙船航行的方向是南偏东
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图5,A为反比例函数y=
k
x
的图象在第二象限上的任一点,AB⊥x轴于B,AC⊥y轴于C,且矩形ABOC的面积为8,则k=
 

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