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    小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水平刚好相齐,河水的深度为(     ).

    A.2m  B.2.5cm  C.2.25m  D.3m


    A 

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    有10名菜农，每人可种甲种蔬菜3亩乙种蔬菜2亩，已知甲种蔬菜每亩可收入0.5万元，乙种蔬菜每亩可收入0.8万元，若要使收入不低于15.6万元，则最多只能安排         人种甲种蔬菜。

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    如图2，三棱柱的平面展开图的是（     ）

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    一个角的补角是它的余角的3倍但少，则这个角的大小是      。

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    阅读下面的解题过程：解方程：。

    解：⑴当≥0时，原方程可化为一元一次方程，解得；

       ⑵当＜0时，原方程可化为一元一次方程，解得。

    请同学们仿照上面例题的解法，解方程。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）在Rt△ABC中，∠C=90°．

          ①若AB=41，AC=9，则BC=_______；

          ②若AC=1.5，BC=2，则AB=______，△ABC的面积为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，小李准备建一个蔬菜大棚，棚宽4米，高3米，长20米，棚的斜面用塑料布遮盖，不计墙的厚度，请计算阳光透过的最大面积.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中, 不正确的是 (    )

    A. 三个角的度数之比为1:3:4的三角形是直角三角形

       B. 三个角的度数之比为3:4:5的三角形是直角三角形

       C. 三边长度之比为3:4:5的三角形是直角三角形

       D. 三边长度之比为5:12:13的三角形是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明设计了如下的计算程序，当输入2时，输出的结果是11，当输入-1时，输出的结果是-7，那么当输入3时，输出的结果是(   )

     

    (A)10        (B)15         (C)17        (D)19

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