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如图,已知:⊙O1、⊙O2外切于点P,A是⊙O1上一点,直线AC切⊙O2于点C交⊙O1于点B,直线AP交⊙O2于点D.
(1)求证:PC平分∠BPD;
(2)将“⊙O1、⊙O2外切于点P”改为“⊙O1、⊙O2内切于点P”,其它条件不变.(1)中的结论是否仍然成立?画出图形并证明你的结论.

【答案】分析:(1)欲证PC平分∠BPD,即证∠BPC=∠CPD,可以过点P作两圆的公切线PM交AC于点M,根据切线的性质得出∠BPM=∠A,∠MPC=∠C,再通过角与角相互间的关系得出;
(2)同(1),只是∠BPC=∠MPC-∠MPB=∠BCP-∠A=∠CPA.
解答:证明:(1)如图1,过点P作两圆的公切线MP,交AC于点M.
则∠BPM=∠A,∠MPC=∠C.
∴∠BPC=∠BPM+∠MPC=∠A+∠C=∠CPD,
∴PC平分∠BPD;


(2)如图2,过点P作两圆的公切线PM,
则∠MPB=∠A,∠MPC=∠BCP=∠PDC;
∴∠BPC=∠MPC-∠MPB=∠BCP-∠A=∠CPA,
∴PC平分∠BPD.
点评:本题综合考查了圆与圆的位置关系中角平分线的判断,同时考查了切线的性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知圆O1与圆O2相交于A,B两点,直线O1A交圆O1于C,交圆O2于D,连接CB精英家教网并延长交圆O2于E,AF切圆O1于A,交CE于F.
(1)求证:
CA
CD
=
AF
DE

(2)若
CA
AD
=
3
2
,圆O1的半径为2,且∠C=30°,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、如图,已知:⊙O1与⊙O2是等圆,它们相交于A、B两点,O2在⊙O1上,AC是⊙O2的直径,直线CB交⊙O1于D,E为AB延长线上一点,连接DE.
(1)请你连接AD,证明:AD是⊙O1的直径;
(2)若∠E=60°,求证:DE是⊙O1的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图,已知:⊙O1、⊙O2外切于点P,A是⊙O1上一点,直线AC切⊙O2于点C交⊙O1于点B,直线AP交⊙O2于点D.
(1)求证:PC平分∠BPD;
(2)将“⊙O1、⊙O2外切于点P”改为“⊙O1、⊙O2内切于点P”,其它条件不变.(1)中的结论是否仍然成立?画出图形并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:⊙O1与⊙O2外切于点O,以直线O1O2为x轴,点O为坐标原点,建立直角坐标系,直线AB精英家教网切⊙O1于点B,切⊙O2于点A,交y轴于点C(0,2),交x轴于点M.BO的延长线交⊙O2于点D,且OB:OD=1:3.
(1)求⊙O2半径的长;
(2)求线段AB的解析式;
(3)在直线AB上是否存在点P,使△MO2P与△MOB相似?若存在,求出点P的坐标与此时k=
S△MO2P
S
 
△MOB
的值,若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知:⊙O1与⊙O2外切于点O,以直线O1O2为x轴,点O为坐标原点,建立直角坐标系,直线AB切⊙O1于点B,切⊙O2于点A,交y轴于点C(0,2),交x轴于点M.BO的延长线交⊙O2于点D,且OB:OD=1:3.
(1)求⊙O2半径的长;
(2)求线段AB的解析式;
(3)在直线AB上是否存在点P,使△MO2P与△MOB相似?若存在,求出点P的坐标与此时k=数学公式的值,若不存在,说明理由.

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