科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东青岛阳城七中七年级上学期第一次段测数学试卷(解析版) 题型:解答题
将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4cm、宽为3cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年广东省八年级上学期入学考试数学试卷(解析版) 题型:计算题
分析计算,灵活计算(每小题4分,共12分)
(1)+
+
—2
(2)÷
—
x
(3)16x(—
—
)
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年广东省佛山市七年级上第8周联测数学试卷(解析版) 题型:解答题
用小立方块搭一个几何体,使它从正面和上面看到的形状如图所示,从上面看到形状中小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数,请问:
(1),
各表示几? 答:
_____ ,
_____;(2分)
(2)这个几何体最少由_____个小立方块搭成,最多由____个小立方块搭成;(2分)
(3)能搭出满足条件的几何体共有____种情况,其中从左面看这个几何体的形状图共有____种,请在所给网格图中画出其中的任意一种.(3分)
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年广东省佛山市七年级上第8周联测数学试卷(解析版) 题型:填空题
把下列各数填在相应的集合内.(每空2分,共6分)
-3 , ,
,
% ,
, 0 , 1 .
整数集合: { …};
负分数集合: { …};
分数集合: { …}.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年广东省佛山市八年级上第8周联测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题6分)如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c,如图2是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.
(1)画出拼成的这个图形的示意图;
(2)用这个图形证明勾股定理;
(3)假设图1中的直角三角形有若干个,你能只运用图1中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图(无需证明).
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省句容市八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )
A.6,8,10 B.5,12,13 C. 3, 4,5 D.5,7,9,
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